문서의 임의 삭제는 제재 대상으로, 문서를 삭제하려면 삭제 토론을 진행해야 합니다. 문서 보기문서 삭제토론 교육공학 (문단 편집) ==== 데일의 경험의 원추 모형 ==== 데일은 학습자의 개념형성과정에 있어서 직접경험과 언어적 경험을 연결시켜줄 수 있는 시청각적 경험을 중요하게 여겼다. 이때 나오는 개념이 '''경험의 원추'''로 학습경험은 직접적인 참여에서부터 간접적인 경험을 거쳐 언어적인 상징에 이른다는 것이다. 학습유형은 행동에 의한 학습, 관찰에 의한 학습, 추상을 통한 학습으로 구분하였으며, 인간의 지적과정을 행동적, 영상적, 상징적 등 세 가지로 구분해, 학습경험에 대한 관점이 브루너의 세 가지 지식의 표상양식과 일치한다. 따라서 개념형성을 위해서는 구체적인 것에서 추상적인 것으로의 나아가도록 해야하며, 직접 경험과 언어적 경험을 연결시켜 줄 수 있는 관찰에 의한 경험을 중요하다고 주장했다.저장 버튼을 클릭하면 당신이 기여한 내용을 CC-BY-NC-SA 2.0 KR으로 배포하고,기여한 문서에 대한 하이퍼링크나 URL을 이용하여 저작자 표시를 하는 것으로 충분하다는 데 동의하는 것입니다.이 동의는 철회할 수 없습니다.캡챠저장미리보기