문서의 임의 삭제는 제재 대상으로, 문서를 삭제하려면 삭제 토론을 진행해야 합니다. 문서 보기문서 삭제토론 세계사(과목) (문단 편집) === [[시간]], [[공간]], 그리고 [[인간]] === * 역사의 개념과 성격을 이해하고 세계사 학습의 중요성을 인식하며, 세계사 학습의 자료와 그 활용 방안을 탐구한다. ① 시간과 공간의 구조 속에서 인간의 활동을 다루는 것이 역사임을 인식한다. ② 지리적 환경이 역사적 사건에서 어떠한 영향을 줄 수 있는지를 사례를 통하여 살펴본다. ③ 역사적 개념과 성격을 역사적 사실들을 담은 여러 가지 자료를 통해 탐구한다. ④ 비슷한 공간적, 시간적 조건 속에서도 역사적 결과가 인간의 동기나 의지에 따라 얼마나 달라질 수 있는지를 역사적 사건을 사례로 들어 토론한다. ⑤ 세계사를 배워야 하는 이유에 대해 토론하고, 역사를 보는 데에는 여러 가지 관점들이 있을 수 있다는 것을 받아들인다. ⑥ 세계사를 배움으로써 보다 객관적이고 폭넓은 시각으로 우리 역사를 바라볼 수 있다는 것을 인식하고, 세계사 교육과 국사 교육의 상호 보완성에 대해 토론한다. ⑦ 이야기나 인물 자료, [[신문]]이나 시사 자료, 지도나 도표 등 여러 가지 자료의 분석과 해석을 통해 역사가의 연구 과정과 방법을 추론한다.저장 버튼을 클릭하면 당신이 기여한 내용을 CC-BY-NC-SA 2.0 KR으로 배포하고,기여한 문서에 대한 하이퍼링크나 URL을 이용하여 저작자 표시를 하는 것으로 충분하다는 데 동의하는 것입니다.이 동의는 철회할 수 없습니다.캡챠저장미리보기