문서의 임의 삭제는 제재 대상으로, 문서를 삭제하려면 삭제 토론을 진행해야 합니다. 문서 보기문서 삭제토론 세계사(과목) (문단 편집) === 아시아 사회의 성숙 === * 서양 세력의 침입을 받기 이전 아시아 여러 민족의 역사를 탐구하면서 성숙기에 접어든 아시아 문화의 특성을 파악하고, 이를 통해 아시아의 각 민족들이 각기 나름대로 역사적, 문화적 전통을 발전시키면서 새로운 시대를 준비하고 있었음을 이해한다. ㈎ 명·청대의 중국 사회 ① 명·청 제국의 성립과 발전 및 통치 체제의 특징을 이해하고, 당시 아시아 세계에서 두 제국이 차지한 위상을 파악한다. ② 중국 전통 사회의 완숙기에 해당되는 명·청 제국의 사회·경제적 구조와 그 특징을 비교한다. ③ 정화의 해외 원정이 동남 아시아 등 주변 지역에 미친 영향을 조사한다. ④ [[중화사상]]의 성격을 이해하고, 이러한 사상이 중국과 주변 국가들 간의 관계 형성에 미친 영향을 추론한다. ⑤ 자료를 이용하여 명·청 시대 문화의 특징을 이해하고, 이 시기에 나타난 동서 문화 교류에 대하여 조사한다. ㈏ 조선과 일본의 발전 ① 조선과 [[도쿠가와 막부]] 시대 일본의 사회 발전 과정을 설명하고, 이들 국가가 어떻게 근대 국가로의 성장에 필요한 내재적 요인을 성숙시키고 있었는지 파악한다. ② 이 시기에 조선과 일본의 자주적 발전과 민족적 자존의 유지에 장애가 되었던 요인들을 분석한다. ㈐ 무굴 제국과 동남 아시아의 발전 ① 사료, 답사기, 사진 등의 자료를 통해 인도의 무굴 제국에서 발전한 인도·이슬람 문화의 성격을 파악한다. ② 근대 이전 동남 아시아 여러 왕조들도 각기 전통 문화의 성숙 단계에 있었음을 파악하고, 그 문화의 특징을 종합적으로 설명한다. ㈑ 서아시아 전통 사회의 발전 ① 자료를 통해 오스만 제국의 발전 과정과 정치적, 사회적, 문화적 특징을 파악한다. ② 오스만 제국이 오랫동안 서아시아 및 비잔틴 세계를 지배할 수 있었던 원동력과 그 세계사적 의의가 무엇인지를 탐구한다. [탐구 단원] ① 사례 1: [[만주족]]과 [[한족]] ② 사례 2: [[화교]] 사회의 성립과 발전 ③ 사례 3: 서양의 봉건제와 일본의 봉건제 ④ 사례 4: 인도 사회에서의 이슬람 교와 힌두 교 * 적절한 자료를 통해 위의 사례 중의 한 가지나 이 단원과 관련된 그 밖의 다른 주제에 대하여 탐구한다. 예컨대 <사례1>의 경우 다음과 같은 자료를 통해 동아시아 역사에서 만주족의 위치, 한족과 만주족의 관계를 탐구하고, 중국 중심으로 동아시아 역사를 보는 관점에 대해 토론한다. ① 만주족의 변천 과정에 대한 서술 ② 만주족과 한족 간의 대외 관계나 정책을 보여 주는 자료 ③ 만주족에 대한 한인들의 생각이 나타나 있는 자료 ④ 만주족의 일상 생활을 알 수 있는 자료 ⑤ 금과 청의 한족 통치 방식 ⑥ 오늘날 중국에서 만주족의 생활을 담은 이야기나 사진 자료저장 버튼을 클릭하면 당신이 기여한 내용을 CC-BY-NC-SA 2.0 KR으로 배포하고,기여한 문서에 대한 하이퍼링크나 URL을 이용하여 저작자 표시를 하는 것으로 충분하다는 데 동의하는 것입니다.이 동의는 철회할 수 없습니다.캡챠저장미리보기