문서의 임의 삭제는 제재 대상으로, 문서를 삭제하려면 삭제 토론을 진행해야 합니다. 문서 보기문서 삭제토론 특수대학원 (문단 편집) == 단점 == 본 문단은 이석열 (2007), "특수대학원의 문제점 및 개선 방안 연구" 논문을 참조하였다. [[http://news.unn.net/news/articleView.html?idxno=140520|정지선]] 한국직업능력개발원 선임연구위원 (2014)은 “특수대학원은 일반대학원과 달리 직장인의 전문성 확보를 지원하고자 하는 목적으로 설립됐다. 본래 취지에 맞는 운영이 가장 중요하다”면서 “현장 지향적 교육과정 운영과 수업의 질, 논문의 내실화, 높은 등록금 재고 등 대학이 고민할 부분이 많다”고 말했다. 개설되는 학교와 학과가 많지 않아서 자신이 원하는 학교에 원하는 전공이 없는 경우도 있으며, 특수대학원에는 성적 [[장학금]]이 적다. 보통 상위 1%이내의 우수한 성적의 학생들에게 장학금이 주어지며, 이는 특수대학원 출신이더라도 사회에서 또하나의 인정을 받을 수 있는 좋은 메리트가 된다. 그러나 나머지 99%의 경우에는 장학금이 적으면 별로 좋아하지 않는다. 그리고 직장이 없이 경제적인 형편이 어려운 상황에서 특수대학원을 이수하기는 상당히 힘들다. 학부와 대학원의 차이에서 오는 문제도 있다. 자신의 주도적인 학습이 요구되는 것이 학부시절 많은 가이드를 받는 과정과 가장 큰 차이점이라고 할 수 있고, 자기주도적이지 않은 이들에게 본 과정은 단점으로 작용할 수 있다. 이 부분에 대해 더 자세한 내용은 [[대학원생]] 문서 참조. 그리고 AA 대학교 특수대학원에서 석사를 받고, AA 대학교 일반대학원 [[박사]] 과정에 진학하는 것은 일반적으로 허용된다. 하지만 다른 BB 대학교 일반대학원 박사 과정에 진학하는 것은, 일반적으로 BB대학교측에서 거의 안받아준다. 즉, 일반대학원 학위와 달리, 특수대학원 학위는 경우에 따라 인정이 안되는 경우도 있는 것이 단점이다.저장 버튼을 클릭하면 당신이 기여한 내용을 CC-BY-NC-SA 2.0 KR으로 배포하고,기여한 문서에 대한 하이퍼링크나 URL을 이용하여 저작자 표시를 하는 것으로 충분하다는 데 동의하는 것입니다.이 동의는 철회할 수 없습니다.캡챠저장미리보기