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[12반응01-01] 브뢴스테드-라우리 산과 염기의 정의를 이해하고, 이에 따라 산과 염기를 구별할 수 있다.
[12반응01-02] 이온화 상수를 이용하여 산과 염기의 상대적인 세기를 추론하고, 약산과 약염기 수용액의 pH를 구할 수 있다.
[12반응01-03] 중화 적정 실험의 pH 변화를 데이터에 근거하여 해석할 수 있다.
[12반응01-04] 이온화 상수를 이용하여 염의 가수 분해를 설명할 수 있다.
[12반응01-05] 화학 평형으로 생체 내 완충 작용을 설명하고, 화학 원리의 신비로움을 느낄 수 있다.
[12반응02-01] 전자의 이동과 산화수 변화로 산화⋅환원 반응을 이해하고, 반쪽 반응식을 활용하여 산화⋅환원 반응식을 완성할 수 있다.
[12반응02-02] 화학 전지의 발전 과정을 조사하여 실용 전지의 구조적 공통점을 추론할 수 있다.
[12반응02-03] 화학 전지의 원리를 산화⋅환원 반응으로 설명하고, 표준 환원 전위를 이용하여 전위차를 구할 수 있다.
[12반응02-04] 전기 분해의 원리를 산화⋅환원 반응으로 설명하고, 산업 현장에서 활용되는 전기 분해의 예를 조사하여 발표할 수 있다.
[12반응02-05] 생명 현상 및 화학 전지에서 이용되는 다양한 산화⋅환원 반응과 그 반응에 이용된 물질의 역할을 조사하여 화학의 신비로움을 느낄 수 있다.
[12반응03-01] 일상생활에 유용한 탄소 화합물을 작용기에 따라 분류할 수 있다.
[12반응03-02] 간단한 탄소 화합물의 화학 반응 예를 찾아 작용기의 변화로 설명할 수 있다.
[12반응03-03] 단위체의 중합 반응으로 다양한 고분자가 합성되는 것을 이해하여 화학 반응의 유용성을 인식할 수 있다.
[12반응03-04] 탄소 화합물의 반응을 통해 합성된 새로운 물질이 과학⋅기술⋅사회 발전에 끼친 영향을 조사하여 화학의 유용성을 깨달을 수 있다.
- 본래 개발 과정에서 이 교과의 컨셉은 2015 개정 교육과정의 화학 교과에서 산-염기 반응과 산화 환원 반응에 관련된 내용만 모아 만든 교과였는데, 교과 분량이 매우 적어지게 되어 3단원에 탄화수소를 복귀시켰다.
- 중화 적정 곡선의 해석과 표준 환원 전위가 재포함되었다. 이에 따라 기존에 계륵이나 다름없었던 전기 화학 파트가 전체 교과 성취기준의 1/3 가량을 차지하게 됨에 따라 해당 내용을 기존보다 상당히 자세하게 다루게 될 것으로 보인다.
- 탄화수소 파트가 7차 교육과정 이후 오랜만에 부활했으며, 7차 때와 달리 알코올, 알데하이드, 카복실산만 다루게 되었다.
- 다른 7개의 과학과 진로 선택 과목과 비교했을 때 과목명에 '세계'가 들어가는 등 불필요한 수사법이 쓰인 걸 볼 수 있다. 대체로 국외 교육과정은 화학계열 심화 과목을 분권할 때 '화학 반응(반응화학)', '전기·양자화학'으로 나누는 편인데, 국내 고등학교 교육과정은 반응화학에 크게 쏠려 있다. 2022 개정 화학계열 진로 선택 과목을 국외 교육과정 기준으로 쪼개게 되면, 그동안 반응화학에 분량이 편중됐다는 것만 뚜렷해지기 때문에, 이도 저도 아닌 단원명 형식을 갖다 붙인 것으로 보인다. 당장 막판에 시안에 없었던 '탄소화합물' 단원이 추가된 것만 봐도 짐작할 수 있는 부분이다.
- 기존에 대학수학능력시험 출제 범위에 속했던 이 과목을 포함하여 사회·과학의 모든 일반·진로 선택 과목들이 2028학년도 대학수학능력시험 범위에서 제외되었다. 기존 탐구 영역은 고등학교 1학년 이수 과목인 '통합사회1, 2', '통합과학1, 2'를 새 범위로 삼았으며, 인문·자연계열 지망 여부에 관계 없이 두 과목 모두 응시해야 하는 것을 기본으로 한다.
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