문서의 임의 삭제는 제재 대상으로, 문서를 삭제하려면 삭제 토론을 진행해야 합니다. 문서 보기문서 삭제토론 IELTS (문단 편집) ===== 아카데믹 ===== * Task 1 파이 차트, 바 그래프, 라인 그래프 등으로 구성된 도표 및 차트 분석을 요구한다. 그래도 표, 도표, 그래프, 지도 해석이 주로 나오니 미리미리 표현을 준비해서 갈 수 있다. 간결하면서도 반복 없이 놓친 곳 없이 모두 글에 담는 것이 중요하다. * Task 2에 점수 비중과 시간 비중이 높아 Task 2에만 몰빵하는 경우가 있으나, Task 1도 어느정도는 쓸줄 알아야 한다. 고득점(6.5 이상)하려면 당연히 이곳도 잘봐야 한다. 도표나 차트는 한 개가 나올 수도 있으며, 그 이상 나올 수도 있다. 시험자들이 같은 유형에 익숙해지지 말라고 도표랑 그래프는 없고, [[그림]]을 집어넣는 경우도 많다. 시험자 중 의외로 난해해하는 사람들이 많은 부분이다. --쓸게 없는데요?-- --분석하라고-- * Task 2 에세이 작성으로 특정 주제에 대한 찬반, 선호, 의견 등의 서술을 요구한다. 교육, 보건, 환경, 사회, 치안 등이 나오고, '정부는 인터넷 서비스에 많은 자금을 투자하여야 한다. 찬성하는가 반대하는가?' '관광 산업이 긍정적인 영향을 미치는가 부정적인 영향을 미치는가' '범죄를 줄이기 위해서는 어떠어떠한 정책을 세워야 한다. 이에 대해 어떻게 생각하는가' 와 같은 문제가 나온다. 두루뭉술하고 논리적 연결, 근거 제시 등이 부족할수록 점수는 내려간다. * 중고등학교때 배운 'Therefore', 'According to' 등의 어구들이 굉장히 요긴하게 쓰이므로 이런 어구들을 적시적소에 써주는 것이 좋다. * 또한, 어휘의 다채로운 사용, 중복 회피, 문법 등의 요소도 체크하므로 이 부분들에 대해서도 신경써줘야 한다. 특히 제시한 문제에 나온 문장은 그대로 우려먹지 말도록 한다. 문제에 제시된 문장을 그대로 쓰는 경우 그 부분은 단어 수에 카운트되지 않는다. 시험관 두 명이 직접 읽어 보므로 어설프게 학원가서 그냥 외워서 쓰고 논리가 개판이면 망한다. 말 그대로 글을 글답게 써야지 그냥 대충 외워서 집어 넣지 말도록 하자. 아래 표는 밴드 스코어(Band Score, 결과 점수)와 [[토플|iBT TOEFL]] 점수 간의 상관 관계이다. 토플보다 어려운 편이지만, 지문이 정형화되어 있어 연습을 해서 부족한 영어 실력을 때울 수가 있다.--물론 7점을 넘으려면 뼈를 깎는 노력이 필요하다-- || '''{{{#723531 밴드 스코어}}}''' || '''{{{#723531 토플 라이팅}}}''' || || '''9.0''' || 30 || || '''8.5''' || 30 || || '''8.0''' || 30 || || '''7.5''' || 29 || || '''7.0''' || 27~28 || || '''6.5''' || 24~26 || || '''6.0''' || 21~23 || || '''5.5''' || 18~20 || || '''5.0''' || 14~17 || || '''4.5''' || 12~13 ||저장 버튼을 클릭하면 당신이 기여한 내용을 CC-BY-NC-SA 2.0 KR으로 배포하고,기여한 문서에 대한 하이퍼링크나 URL을 이용하여 저작자 표시를 하는 것으로 충분하다는 데 동의하는 것입니다.이 동의는 철회할 수 없습니다.캡챠저장미리보기