문서의 임의 삭제는 제재 대상으로, 문서를 삭제하려면 삭제 토론을 진행해야 합니다. 문서 보기문서 삭제토론 IELTS (문단 편집) ==== 듣기 (Listening) ==== 아카데믹•제너럴 구분이 없으며 총 40문제이다. Section 1, 2 ,3, 4로 나뉘어져 있고 (각 10문제) 뒤로 갈수록 상대적으로 어려워진다. 시험관이 틀어주는 CD에서 모든 지시가 내려진다. 시험지 펴도 된다는 말도 CD로 한다! 각 섹션을 시작하기 전에, 그리고 섹션 1~3의 중간에 문제를 읽으라고 잠깐 쉬는 시간을 주며, 각 섹션이 끝난 뒤에도 답안 확인하라고 쉬는 시간을 준다. 시험 도중에는 답안을 시험지에 직접 써야 하고, 시험이 끝난 뒤 답안을 정답지에 옮겨 적을 수 있는 시간을 (물론 CD로) 10분 주니 이 때 답안을 옮겨적자. 위의 각주에도 있지만 '''Computer-delivered IELTS에서는 답안 옮겨적는 시간 10분이 없다. 들으면서 바로바로 정답을 적고 보기를 선택해야하니 주의할 것'''(이것 관련해서 실수가 많은지 시험 시작 전 안내에서 강조해서 언급한다). * 섹션 1 일상생활에서 나올 법한 대화가 나온다. 주로 예약 [[전화]] 통화가 나오며, 전반부에서는 예약을 받는 사람의 입장이 되어 예약을 하는 사람의 이름, 주소, 전화번호, 회원번호 등을 듣고 써야 하는 문제가 나오며, 후반부에서는 대화 내용에 대한 사실을 묻는 문제가 나온다. 이 중 인명이나 지명을 받아적는 문제는 [[로마자|스펠링]]을 불러주기도 하지만 불러주지 않는 경우도 있으며, 특히 도로 종류(Road, Street, Lane, Avenue 등)의 스펠링이나 '''[[영국]]식 주소 체계는 무조건 숙지하고 있어야 한다.''' 듣기만 할 때는 번호나 스펠링을 적는 게 우습게 보이지만 막상 시험장에서 받아적을 때는 버벅이는 경우가 많다. 내가 이런 것도 못하나 좌절하지 말고 꾸준히 연습하자. 당황하지 않도록, 평소에 자주 익혀두기를 권장한다. * 섹션 2 일상생활에서 나올 법한 스피치가 나온다. 여행 가이드의 설명이나 신입사원 설명회 등이 주로 출제된다. 주로 주어지는 정보를 이해하고 받아 적는 능력이 평가된다. 지도를 주고 지도의 빈 칸을 채우거나 위치를 받아 적는 문제가 나오기도 한다. * 섹션 3 학문적인 대화가 나온다. 주로 대학생 둘과 [[조교]]가 어떤 주제에 대해 서로 의견이나 사실을 묻고 답하는 대화나 조원 둘이 역할 배분을 어떻게 해야 하는지 나오는데, 굉장히 어렵고 문제가 꼬여있는 경우가 많다. 객관식 문제의 경우 거의 모든 선택지가 어떻게 해서든지 대화 내에서 언급이 되니, 들리는 걸 그대로 고르면 100% 망한다. 집중해서 [[문제]]에 맞는 선택지를 고르도록 하자. * 섹션 4 강의가 나오는데, 문제 형식 상으로는 그렇게까지 어렵지는 않지만 어휘나 [[문장]] 수준이 많이 어려워진다. 리딩에 비해 낚시를 당하기 쉬운 파트이기 때문에 꼼꼼히 들을 수 있는 능력을 길러야 한다.[* 여러 방법이 있으나 구체적인 한 예를 들자면, 문제 보기에 2번 'most nights', 3번 'every night'를 주고, 스크립트에선 'nearly every night'(즉 most nights가 답)라고 낚시를 해 3번을 찍게 만드는 낚시. 당연히 이 예시에선 화자가 'nearly'를 잘 안 들리고 빠르게 발음하며, every night를 느리게 강조하며 발음한다. 역으로 너무 미끼 냄새가 나면 알아차릴지도?] 중요한 것은, '그냥 키워드 듣고 빈칸 채우면 되겠네'가 아니라 확실하게 무슨 말을 하는지 알아듣는 것이 고득점이다. 키워드만 대충 듣고 쓰면 낚시에 걸려 망한다. 듣기만 들으면 이해가 쉬우니 우습게 여겼다가 문제 풀면서 들으면 때때로 [[대략 정신이 멍해진다]]. 기출문제로 유형에 익숙해지면 그래도 토플 리스닝에 비해선 빨리 고득점 받을 수 있다. * 문법을 따로 평가하지 않는 대신 [[문법]]에 맞지 않는 [[단어]]를 쓰면 '''점수를 주지 않는다.''' 예를 들어 mice라고 써야 하는데 mouse나 mouses[* mice는 '쥐'의 복수형, mouses는 '컴퓨터 마우스'의 복수형이다.]라고 쓰면 오답이다. 따라서 문장 내에서 단어가 단수인지 복수인지 등을 파악해야 한다. * 대문자, 소문자는 리스닝, 리딩 두 영역 모두에서 평가 대상이 아니다. 예를 들어, Apple, APPLE, apple 모두 정답 처리된다. * 약자도 인정하지 않으므로 Oct.라고 쓰면 안 되고 October라고 정확하게 써야 한다. * 한편 영국식과 미국식 모두 인정하므로 9:15(미국식)라고 쓰든 9.15(영국식)라고 쓰든 모두 인정된다. * 다행히, 계산해야 답을 적을 수 있는 문제는 나오지 않는다. 문제 순서에 맞게 듣기 내용이 나오니 이에 맞춰서 집중하여 들어야 한다. 실제로 말할 때 보여지는 특성[* 버벅임이나 웃음소리, 번복, 정정,~~목이 쉰 소리~~ 등]들이 듣기 스크립트에 반영되고, 기본적으로 미국 발음이 절반 비중으로 나오는 [[토플]], [[토익]]과는 달리 [[영국 영어]], [[호주 영어]], [[인도 영어]] 등 다양한 영어 억양이 등장한다. 아래 표는 원 점수와 밴드 스코어(Band Score, 결과 점수), [[토플|iBT TOEFL]] 점수 간의 상관 관계다. || '''{{{#723531 원 점수}}}''' || '''{{{#723531 밴드 스코어}}}''' || '''{{{#723531 토플 리스닝}}}''' || || '''39 - 40''' || 9.0 || 30 || || '''37 - 38''' || 8.5 || 29 || || '''35 - 36''' || 8.0 || 28 || || '''32 - 34''' || 7.5 || 27 || || '''30 - 31''' || 7.0 || 24~26 || || '''26 - 29''' || 6.5 || 20~23 || || '''23 - 25''' || 6.0 || 12~19 || || '''18 - 22''' || 5.5 || 7~11 || || '''16 - 17''' || 5.0 || 4~6 || || '''13 - 15''' || 4.5 || 3 ||저장 버튼을 클릭하면 당신이 기여한 내용을 CC-BY-NC-SA 2.0 KR으로 배포하고,기여한 문서에 대한 하이퍼링크나 URL을 이용하여 저작자 표시를 하는 것으로 충분하다는 데 동의하는 것입니다.이 동의는 철회할 수 없습니다.캡챠저장미리보기