문서의 임의 삭제는 제재 대상으로, 문서를 삭제하려면 삭제 토론을 진행해야 합니다. 문서 보기문서 삭제토론 교육 (문단 편집) ==== [[학습]] · [[수업]]과의 구분 ==== * [[학습]]: '''교육자 없이''' 일어나는 개인의 변화는 '''학습'''이라고 한다. '교육의 요소'엔 교육자(또는 교수자)와 학습자, 그리고 교육의 대상인 교재[* 좁게 보면 교재나 교과서나 실험도구, PPT 같은 매체 같은 것이지만 크게 보면 교과, 학문 등 교육을 통해 경험하는 모든 것이라고 할 수 있다.]가 있는데 학습은 교육자가 부재되어 있다는 것이다. 현대사회에 들어 특별한 '''교육자 없이''' 교육(새로운 지식이나 기능을 습득하게 하는 활동)이 빈번히 벌어지게 되어 뜻을 혼용하지만 학습은 개인에게서 일어나는 모든 변화 중 '생득적인 반응에 의한 변화', '성숙에 의한 변화', '일시적 변화'를 제외한 영속적인 변화만을 의미한다. * [[수업]]: 수업은 어떤 의도나 '''계획에 따라''' 학습자와 학습 환경이 상호작용하는 것을 의미한다. 여기 말하는 '계획'이란 크게 보면 [[교육과정]]이 된다. 교육과정은 계획을 담은 문서의 의미로 축소했을 때 국가[* 교육부라거나 한국으로 치면 한국교육개발원]와 지자체의 교육청, 학교와 교사가 만드는 것이다. * 그 밖에 교육이라고 착각하기 쉬운 것: '''훈련''', '''교정''', '''교화'''와 혼동해서 잘못 쓰기도 한다. [[교정]]은 잘못된 것을 고치는 것이지, 인간의 행동을 바람직한 방향으로 변화시키는 교육의 범위에 비하면 상당히 축소된 의미이며, [[교화]]는 교도소에서 쓰이는 것에서부터 알 수 있듯이 비도덕적이고 비교적 강제적인 방법이 많이 쓰이는 데다가 학습자의 의도와 자발성이 떨어지는 경우가 많으므로 교육이라고 볼 수 없다. 하물며 [[세뇌]]도 교육과 상극인 것은 더 말할 것도 없다.저장 버튼을 클릭하면 당신이 기여한 내용을 CC-BY-NC-SA 2.0 KR으로 배포하고,기여한 문서에 대한 하이퍼링크나 URL을 이용하여 저작자 표시를 하는 것으로 충분하다는 데 동의하는 것입니다.이 동의는 철회할 수 없습니다.캡챠저장미리보기