문서의 임의 삭제는 제재 대상으로, 문서를 삭제하려면 삭제 토론을 진행해야 합니다. 문서 보기문서 삭제토론 교육사 (문단 편집) === [[중세]] === 중세는 문화 암흑기라 부르기 어렵다. 문답 학교 본산 학교 등 여러 기독교 학교가 있었으며, [[수도원]]이 교육연구기관으로서의 역할을 수행했다. 중세의 학문은 5세기 [[아우구스티누스]]의 ‘그리스도교 교양(De Doctrina Christiana)’에 의거한 7개 자유학예와 그 응용을 기초로 하여 만들어졌다. 그리고 그 동시대의 문법학자 마르티아누스 카펠라가 작성한 교과서의 학과목 명칭과 교수법들이 폭넓게 채택되어 카시오도루스, 마우루스, 이시도루스 등 6-8세기 학자들이 다양한 수도원, 성당, 주교좌 등에 딸린 부설학교들을 설립하면서 교육이 실행되었다. 이 부설학교들에서는 서유럽 민족대이동 혼란 속에서 고전 작품을 수집, 보존, 전승하는 역할을 했다. 고급 계층의 자제들은 따로 7[[자유학예]]를 공부하거나 기사도 교육을 받았다. 중세 말이 되어 학생과 교수 중심의 길드가 발전하여 [[이탈리아 왕국(신성 로마 제국)|이탈리아 왕국]]의 [[볼로냐 대학교]], [[잉글랜드 왕국]]의 [[옥스브리지]], [[프랑스 왕국]]의 [[파리 대학교]]/[[소르본 대학교]] 같은 대학교가 생겼다. [[르네상스]] 이후 루터에 의해 [[종교개혁]]이 발생하고, 민중들이 [[독일어]] 성경을 읽지 못하는 것을 본 루터에 의해 공교육 이론이 제기되었다. [[라틴어]]는 고사하고 자국어도 못 읽으니([[문맹]]) 자국어를 나라에서 가르쳐야 한다는 것.저장 버튼을 클릭하면 당신이 기여한 내용을 CC-BY-NC-SA 2.0 KR으로 배포하고,기여한 문서에 대한 하이퍼링크나 URL을 이용하여 저작자 표시를 하는 것으로 충분하다는 데 동의하는 것입니다.이 동의는 철회할 수 없습니다.캡챠저장미리보기