문서의 임의 삭제는 제재 대상으로, 문서를 삭제하려면 삭제 토론을 진행해야 합니다. 문서 보기문서 삭제토론 영재학교 (문단 편집) === 과학영재학교와 과학예술영재학교의 차이 === 2014년 11월 [[대한민국 교육부]], [[미래창조과학부]](현 [[과학기술정보통신부]])에서 발표한 자료에 따르면 아래의 표와 같다. 명목상으로는 이렇게 되어 있지만 실질적으로는 과학영재학교와 과학예술영재학교의 큰 차이는 없다. 과학예술영재학교 역시 수/과학이 기본이고 예술은 추가 소양일 뿐이며, 과학영재학교의 커리큘럼에 약간의 인문계 분야와의 융합 교과나 행사 등이 추가되는 것 정도의 차이뿐이다. ||<:>구분 ||<:>과학영재학교 ||<:>과학예술영재학교 || ||<:>설립목적 || 우수 이공계 전문인력 양성 || 과학과 예술, 인문학 등의 융합적 사고와 연구 역량을 갖춘 융합인재 양성 || ||<:>교육대상 || 수과학 잠재력이 있으며, 이공계 연구 및 개발에 대한 관심과 진로 의지가 있는 학생 || 과학과 예술, 인문학 등의 분야에 관심이 높고, 융합적 사고 역량을 갖추고, 창조와 개척 의지가 강한 학생 || ||<:>교육과정 || 수학, 물리, 화학, 생명과학, 지구과학 등 기초과학 분야 전문심화 교과목 편성(60%이상) + 이공계 대학 교수, 연구원 등과 함께 연구활동(R&E) || 과학영재학교의 보통 및 전문교과를 압축적으로 편성 + 융합 관련 철학, 기본 개념, 주제별 심화내용 등 과학-예술, 인문학 융합 분야의 다양한 교과목 추가 편성 + 융합을 주제로 한 연구활동(STEAM Activity) || ||<:>진로진학 || 이공계열 대학, 학과 진학을 통해 과학기술 분야 연구 및 개발 || 과학 또는 예술 등의 전공으로 진학하여 융합 분야 개척 또는 융합 전공을 거쳐 새로운 영역 창조 || ||<:>교원 활동 || 교사 외에도 대학, 연구소, 기업의 연구자 등 전문인력 활용 || 학문간 융합 전문가를 확보하고, 다양한 전공자들의 Co-teaching ||저장 버튼을 클릭하면 당신이 기여한 내용을 CC-BY-NC-SA 2.0 KR으로 배포하고,기여한 문서에 대한 하이퍼링크나 URL을 이용하여 저작자 표시를 하는 것으로 충분하다는 데 동의하는 것입니다.이 동의는 철회할 수 없습니다.캡챠저장미리보기