문서의 임의 삭제는 제재 대상으로, 문서를 삭제하려면 삭제 토론을 진행해야 합니다. 문서 보기문서 삭제토론 이과 (문단 편집) === 성별 관련 === * [[남녀분반]]을 고집하는 학교도, 이과 앞이라면 과학탐구 선택과목별 성비 불균형이나 인원 부족 문제 때문에 별 수 없이 [[남녀합반]]을 한다. 이 때문에 2~3학년의 특정 과학 과목 선택자의 이과반만 합반이고 나머지 학년과 학급은 전원 남녀분반인 고등학교들이 꽤 많다. 주로 공부를 빡세게 시키는 강남권이 그렇다.[* 그러나 [[저출산]] 문제 때문에 요즘은 강남권의 남녀공학마저도 문이과 구별 없이 3년 내내 남녀 혼성반으로 변경중에 있다.] * 2020년, 2019년 대학수학능력시험에서 수학 가형 평균 표준점수는 남성이 여성보다 높았다. 반면 2018학년도 대학수학능력시험에서 수학 가형과 수학 나형의 평균 표준점수는 모두 여성이 남성보다 높았다.[* 상당히 이례적인 사례로, 보통 수능 표준점수는 남성이 여성보다 높다.] 다만, 그 2018년 수능에서도 이과생들이 주로 선택하게 되는 수학 가형의 1, 2등급 비중은 남학생이 13.8%로 여학생 10.2% 보다 높았다. [[https://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=469&aid=0000331212|#]] * 2020학년도 대학수학능력시험에서 과학탐구의 표준 점수는 생명과학Ⅰ를 제외하고 남성이 여성보다 높았다. 2021학년도 수능에서 과목 선택 비율을 고려한 과목별 성적 1등급 비율은 국영수과 모든 과목에서 남성이 여성보다 높았다. [[http://www.veritas-a.com/news/articleView.html?idxno=310335|#]] * 관련 논문에서는 성 호르몬이나 성별 뇌 인지 시스템 차이가 이과적 능력과 관심사에 영향을 미친다는 의견이 나와있다. [[https://www.cambridge.org/core/journals/behavioral-and-brain-sciences/article/abs/sexual-selection-and-sex-differences-in-mathematical-abilities/AA90728EBA62C49591BA2FA0F14D744C|#]] [[https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4270278/|#]] * 대학 진학 시 [[이공계]] 학과는 흔히 [[남초]]로 알려져 있지만 생물, 화학[* 그마저도 유기화학, 생화학 한정. 물리화학, 무기화학, 재료화학 등의 랩실은 남초인 경우가 많다.], 식품영양학 관련 학과에서는 남녀 비율이 비슷하거나 살짝 [[여초]] 성향을 보인다. 그도 그럴 것이 여학생은 물리학이 요구되는 영역을 피하는 경향이 남학생보다 월등히 높기 때문이다.저장 버튼을 클릭하면 당신이 기여한 내용을 CC-BY-NC-SA 2.0 KR으로 배포하고,기여한 문서에 대한 하이퍼링크나 URL을 이용하여 저작자 표시를 하는 것으로 충분하다는 데 동의하는 것입니다.이 동의는 철회할 수 없습니다.캡챠저장미리보기