문서의 임의 삭제는 제재 대상으로, 문서를 삭제하려면 삭제 토론을 진행해야 합니다. 문서 보기문서 삭제토론 일본해군병학교 (문단 편집) == 개요 == [[파일:해군병학교.jpg]] [[1876년]]부터 [[1945년]]까지 운영되었던 [[일본 제국]]의 [[해군사관학교]]. [[한자]]([[일본어]])로는 海軍兵學校 / 海軍兵学校 (かいぐんへいがっこう). 약칭은 [[해병]](海兵)으로, [[기수]]를 나타낼 때도 해병XX기 같은 식으로 불렀다. [[이름]]의 의미는 '[[일본 해군]]'에서 '병과사관'을 교육하는 '[[학교]]'였기에 '해군 / 병학 / 교'다. 여기서 '병과사관'이란 오늘날 [[한국 해군]]의 의미로는 '[[함정]] 병과'를 의미한다. 당시 일본 해군은 '병과'와 반대말인 비(非)병과를 구분했다. 병과사관들은 세부 특기로 [[항해]], 포술, [[어뢰|수뢰]] 등의 특기를 받아 관련 [[전술]] 교육을 집중적으로 받았다. 육전대 전투부대도 이들이 배치됐다. 일본 해군에서 전투병과는 '[[일본 해군 항공대|항공과]]'가 추가되기 전에는 '병과' 단 하나뿐이었으며, 그나마 항공과의 하늘색 병과색이 들어간 계급장은 [[사병]] 출신들 중에서 선발하는 특무사관들만 썼다. 이마저도 소수의 [[소좌]] 진급자들부턴 병과로 자동 편입되었다. 그래서 해군병학교 졸업자는 전원 병과사관이다. 그 외 비병과 [[장교]]를 위한 학교로, 기관과 사관을 양성하는 해군기관학교, 일본 해군에서 [[주계]]과 사관을 양성하는 해군경리학교 등이 따로 있었으며, 그 외 [[군의관|군의과]] 등은 민간에서 전공한 자들을 임관시키는 과정을 도입해 영입했다. [[히로시마]]현 [[구레]]시 [[에타지마]](江田島)에 위치하며 1945년 이전에 에타지마는 해군사관학교를 가리키는 말로 쓰이기도 한다. 78기수를 배출했으며 총 인원은 12,433명이다. 가는 방법은 히로시마 항에서 에타지마 코요항 페리를 타고 코요항에 가서 코요항 바로 앞에 있는 버스를 타고 가면 된다. 코요항에서 해군병학교 안내소가 있는데 주말에만 운영한다. 평일 주말 매일 정해진 시간에만 민간인이 식당을 이용이 가능하거나 학교 견학 투어를 신청할 수 있으며 건물 외부 사진 촬영은 어디든 가능하지만 건물 내부는 허가된 지역 외에 사진을 찍으면 안 된다. 심지어 건물 내부도 [[화장실]] 같은 곳은 아예 전파 차단막을 해놔서 스마트폰 데이터 통신도 안 된다. 해군병학교는 [[일본육군사관학교]]보다 규모가 작고 인원 풀이 좁았던 탓에, 일본 내에서도 귀족적이고 배타적이란 [[평가]]를 많이 받았다. 해군 사관들 내에선 [[일본 육군]] 장교들을 [[국제정세]]나 예의범절에 무지한 촌뜨기들로 여기는 풍조가 있었다고 한다. 반대로 육군은 해군을 필요 이상으로 국가예산을 훔치는 거만한 엘리트주의자 [[집단]]이라 욕했다.-- 어쨌든 지들보다 [[엘리트]]라는 건 부정 못했단 소리다.-- 같은 [[군인]]인 육군 장교들보다 비슷한 [[교양]] 수준의 문민 [[관료]]들과 더 말이 잘 통한다 생각한 이들도 많았다. 해군 내 [[친목질]]도 만만치 않아서, 같은 해군병학교 출신끼리도 [[특기]]가 다르면 [[계급]]이랑 별로 상관없이 지내는 일이 많았다고 한다. 민간에서도 해군 장교들을 육군 장교들보다 좀 더 교육받고 품위있는 [[신사]]들로 보는 경향이 컸다. 이러한 특유의 엘리트 의식은 실용적인 방향으로 작용되기도 했다. 일례로 [[태평양 전쟁]] 당시 [[미국]]과의 [[전쟁]]을 수행하느라 [[영어]]가 적성어로 [[교육]]이 금지됐지만 해군병학교는 그냥 가르쳤다고 한다. 당시 교장 [[이노우에 시게요시]] [[제독]]이 "아무리 적성국의 [[언어]]라지만 이 [[세상]] 천지에 국제 [[공용어]]를 못 하는 해군 장교가 어딨느냐?"[* 현재 전세계의 모든 관제탑에서 영어를 사용하듯 당시 선원들은 전세계 항구에서 영어를 사용했다. 해군도 선원의 일종인 만큼 영어를 구사해야 하는 것은 매우 당연한 일임은 물론이고, 배우지 않으면 작전 수행에 차질이 생길 정도였다.]며 강행했고, 우익들이 교장 탄핵 운동을 벌였지만 교장은 되려 그들을 무식한 놈들이라고 씹었다. 전후 [[GHQ]] 통치기를 거친 뒤 영어 구사력이 높은 경쟁력을 발휘하는 시대가 되자, 영어 한 마디 못 하던 육사 출신들보다 더 출세한 해군병학교 졸업자들이 이노우에 제독에게 감사를 표했다고 한다. 이노우에 제독 본인도 전후 영어를 가르치며 생계를 유지했다. 또한 [[조선인]], [[대만인]] 등 외지의 [[일반인]]에게도 해군병학교의 문호를 개방하자는 주장도 의외로 일찍부터 나왔다. 1919년 [[3.1 운동]]을 계기로 [[조선인]]에 대한 차별을 시정하고 적극적인 동화정책을 펴자는 주장이 대두된 것이다. 그 결과 [[일본 해군]]에서는 [[일본육군사관학교]]보다도 한참 앞선 1921년 1월에, [[3.1 운동]] 이후 격변한 "조선의 실정" 및 "사위(四圍)의 정세"에 따라 조선인을 해군병학교 생도로 받아들이라는 결정을 공식적으로 내린 바 있다.[* 「朝鮮人ヲ生徒ニ採用ノ件」, 海軍大臣官房 編, 『海軍制度沿革 12』, 海軍大臣官房, 1940, 476쪽. ] 문제는 이러한 지침이 실제 현장에서는 지켜지지 않았다는 점이다. 해군병학교에서는 지원자들이 수준이 떨어진다는 핑계로 종전까지도 입교를 거부했고[* 조선인 출신으로 일본 내지에서도 굉장한 엘리트로 취급받는 [[제국대학]] 유학생이 800여명, [[고등문관시험]] 합격자가 400여명으로 적지 않았음을 생각하면 이는 식민지 출신을 배제하려는 일방적인 핑계로 봐야한다.], [[조선인]]이나 [[대만인]] 해군병학교 졸업생은 사실상 전무하다. [[일본인]] 가정에 입양되는 등 서류상으로는 일본인(내지인)인 경우로 입교한 사례만이 극소수 있을 뿐이다.[* 해양전략연구소에서 발간한 [[손원일]] 제독 전기에 해군 창설 멤버 중 이같이 일본인의 양자로 입적해 법률상 내지인이 되어 입학, 소좌까지 진급한 조선인 해군 장교 출신 인물이 합류했음이 언급되어 있다.] 이 때문에 [[광복]] 후 [[대한민국 해군]]을 창설할 당시 일본 해군에서 함선 및 항해 관련 교육을 받은 인재가 없어서[* [[일본 해군]] 출신 인물이 없는 것은 아니지만, 이런 순혈 의식 때문에 거의 대부분 해군 항공대나 해군 육전대 출신이었다.] [[손원일]], [[박옥규]], [[정긍모]] 등 [[상선사관]] 출신 인물들이 주축이 되었다.저장 버튼을 클릭하면 당신이 기여한 내용을 CC-BY-NC-SA 2.0 KR으로 배포하고,기여한 문서에 대한 하이퍼링크나 URL을 이용하여 저작자 표시를 하는 것으로 충분하다는 데 동의하는 것입니다.이 동의는 철회할 수 없습니다.캡챠저장미리보기