문서의 임의 삭제는 제재 대상으로, 문서를 삭제하려면 삭제 토론을 진행해야 합니다. 문서 보기문서 삭제토론 차현우(강사) (문단 편집) == 강의 특징 == 개념학습을 할 때에도 실전에 적용할 수 있도록 다양한 사례들을 디테일하게 강의한다. 학습할 때에는 '''"한 번에 깊게 끝내자."'''라는 철학이 있어서 수강생들이 밀도 있게 집중한다는 전제 하에 (스스로 표현하길) 이과스럽게, 빠르게 진행한다. 기본 개념 강의가 약간 빠르다고 느낄 수 있으나, 문제풀이, 특히 학생들이 많이 어려워하는 준킬러 ~킬러문항을 풀이할 때, 시험당시 해당 문제를 해결하는데 난항을 겪었을 학생들의 입장을 고려해서 아주 상세히 진행한다. 보통 노베이스 학생에게 초점을 맞추는 EBS답지 않게(?) 기본적인 내용과 함께 심화내용까지 다양하게 강의시간에 다뤄 준다. 수능개념 강의의 경우 수능 21번, 30번 수준의 문제를 모두 풀 수 있는 이론적 내용을 학습할 수 있게 해준다. 특히 2021학년도 수능개념에서는 그동안 시간상 등의 문제로 풀어주지 못했던 2017 수능 수학 30번 문제까지 풀어준다. 최근 수능에서 강조하는바와 같이 문제를 ''''해석''''하는 것을 굉장히 중요하게 여긴다. 고난도 문제를 풀이 할 때는, 1) 일단 지문을 쭉쭉 읽어나가면서 풀이의 단서가 되는 것들을 하나씩 찾아낸다. 2) 찾아낸 단서들과 함께 출제자의 의도 및 문제가 직접적으로 무엇을 묻고자 하는가를 추리한다. 3) 복잡한 수식이 결국엔 무엇을 의미하는 것인지 최종적으로 ''''그것을 해석'''' 한다. 이것은 강사 본인이 수능 수학을 응시하는 학생들이 가졌으면 하는 능력이기도 하다. 그리고 고난도 문항에서 등장했던 어려운 표현과 복잡한 수식은 한 번 나오고 다시는 등장하지 않을 것이라고 강조한다. 즉, 이전에도 없었고, 앞으로도 없을, 미지의 무언가가 실전에서 등장했을때 당황하지 않고 실전에서 그것을 해석해내는 능력을 배양시키는데에 강의의 초점을 맞춘다. 이러한 강의 진행방식은 강의를 수강한 많은 수강생들로부터 찬사를 받는 요인 중 하나이다. 간단한 계산등은 암산을 통한 빠른 처리를 강조한다. 쉬운 문제에서 시간을 절약해 고난도 문제에 많은 시간을 투자하기 위해서이다. 대치동과 목동 현강에서는 인강에서 보여주지 않은 문제들을 제공해준다. 여름 방학 킬러문제 강좌의 경우 자체 제작한 문제의 퀄리티가 뛰어나다. 수업시간에 인상이 좋은 편이다.저장 버튼을 클릭하면 당신이 기여한 내용을 CC-BY-NC-SA 2.0 KR으로 배포하고,기여한 문서에 대한 하이퍼링크나 URL을 이용하여 저작자 표시를 하는 것으로 충분하다는 데 동의하는 것입니다.이 동의는 철회할 수 없습니다.캡챠저장미리보기