----- {{{#!wiki style="background-color: #f5f5f5; width: 100%; margin: 0px auto; padding: 10px 10px; border-radius: 15px; text-align: center; letter-spacing: -0.8px; word-break: keep-all; font-size: 16px" {{{#!wiki style="display: inline-table; background: transparent; width: 100%" {{{#383b40 교육과정별 분리가 이루어진 문서에 관해서는 다음 리다이렉트를 클릭하십시오.}}}}}}}}} ----- [include(틀:다른 뜻1, other1=2009 개정 교육과정, rd1=2009 개정 교육과정/과학과/고등학교/물리Ⅰ)] [include(틀:다른 뜻1, other1=2015 개정 교육과정에서 접미사 '-학'을 붙여 계승한 과목, rd1=2015 개정 교육과정/과학과/고등학교/물리학Ⅰ)] [include(틀:다른 뜻1, other1=대학수학능력시험으로서의 선택과목, rd1=대학수학능력시험/과학탐구 영역/물리학Ⅰ)] ----- {{{#!wiki style="background-color: #666; width: 100%; margin: 0px auto; padding: 10px 10px; border-radius: 15px; text-align: left; letter-spacing: -0.8px; word-break: keep-all; font-size: 13px" {{{#!wiki style="display: inline-table; background: transparent; width: 100%" {{{#000 {{{#blue ◎}}} [[2022 개정 교육과정]]에서는 로마 숫자 Ⅰ을 빼어 [[2022 개정 교육과정/과학과/고등학교/물리학|물리학]]으로 계승되었으므로 착오 없으시기 바랍니다. }}}}}} {{{#000 {{{#blue ◎}}} 그 외 교과나 5차 교육과정 이전의 내용은 [[http://www.ncic.re.kr/nation.dwn.ogf.inventoryList.do|여기]]를 참고하십시오.}}}}}} ----- [목차] == 개요 == 고등학교 과학 '''교과''' 물리학Ⅰ에 대해서 다루는 문서다. 이 교과 내용에 기반하여 출제되는 [[과학탐구 영역]]에 대해 다루는 문서는 본 문서와 성격이 구분되므로 [[대학수학능력시험/과학탐구 영역/물리학Ⅰ]] 문서를 참조한다. 약칭은 물원. == [[물리Ⅰ(7차)|7차 교육과정 '물리Ⅰ']] == [include(틀:7차 교육과정 고등학교 과학)] [include(틀:상세 내용, 문서명=물리Ⅰ(7차))] === 힘과 에너지 === * 속력[* 이동 거리/시간]과 속도[* 변위/시간]를 구별하여 사용하고, 시간 기록계를 이용하여 물체의 속도와 가속도를 구한다. * 등가속도 직선 운동의 시간, 거리, 속력의 관계를 식과 그래프로 나타내고 해석한다. * 힘은 두 물체 사이의 상호 작용임을 알고, 한 물체에 여러 힘이 작용할 때, 이들 힘을 합한 힘으로 나타낸다. * 물체에 힘이 작용할 때와 작용하지 않을 때의 운동 상태의 변화를 이해하고, 힘과 가속도 및 질량과 가속도 사이의 관계를 실험 또는 자료 분석을 통하여 알아낸다. * 실생활에서 관성 또는 힘의 상호 작용으로 잘 설명되는 현상을 찾는다. * 실생활에서 경험하는 현상을 도입하여 중력, 마찰력, 탄성력 등에 의한 운동의 특성을 이해한다. * 운동량과 충격량과의 관계를 이해하여, 실생활에서 운동량과 충격량으로 잘 설명되는 현상을 찾는다. * 운동량 보존 법칙을 이용하여 직선상에서의 충돌 현상을 분석한다. * 물체에 힘이 작용하는 방향에 따라 한 일의 양이 다르게 됨을 알고, 힘이 작용한 시간으로 일률을 구한다. * 물체에 해 준 일이 물체의 운동 에너지의 변화로 나타남을 이해한다. * 식과 그래프를 이용하여 중력에 의한 위치 에너지와 탄력성에 의한 위치 에너지를 이해한다. * 다양한 상황에서 역학적 에너지가 보존되는 경우와 보존되지 않은 경우를 구별한다. === 전기와 자기 === * 실험을 통해 전압과 전류의 관계를 알아내고, 옴의 법칙을 이해한다. * 비저항의 뜻과 온도에 따른 전기 저항의 변화를 이해하고, 여러 개의 저항을 연결하여 합성 저항을 구별한다. * 교류를 직류와 비교한다. * 저항기에 전류가 흐를 때, 전압이나 전류의 변화에 따라 발생하는 열량의 변화를 이해한다. * 직선 도선과 솔레노이드에 전류가 흐를 때 만들어지는 자기장을 실험을 통하여 관찰하고, 전류의 자기 작용을 이해한다. * 자기장 속에서 전류가 흐르는 도선이 받는 힘의 크기와 방향에 영향을 주는 요인을 찾는다. * 실험을 통하여 전자기 유도 현상을 관찰하고, 패러데이 법칙과 렌츠의 법칙을 이해한다. === 파동과 입자 === * 파동의 특성을 나타내는 요소를 알고, 이들 사이의 관계를 이해한다. * 파동의 진행과 반사 현상을 조사하고, 실생활과 관련하여 이를 이해한다. * 굴절 실험으로 굴절률을 구하고, 실생활에서 굴절 현상을 찾는다 * 빛의 전반사 현상을 이해하고, 주변에서 그 전반사로 설명되는 현상을 찾는다. * 프리즘을 통과한 빛으로 빛의 분산 현상을 이해하고, 무지개 현상을 설명한다. * 두 개의 파동이 만났을 때, 합성파를 분석하여 중첩의 원리를 이해한다. * 보강 간섭과 상쇄 간섭을 이해하고, 이중 슬릿에 의한 실험 결과를 분석한다. * 정상파를 이해하고, 이를 이용하여 현악기를 설명한다. * 물결파의 회절을 관찰하고, 하위헌스의 원리'''(당시엔 '호이겐스의 원리'로 배움)'''를 이해한다. * 빛의 회절과 간섭 현상을 이해하고, 그 예를 찾는다. * 편광판을 이용하여 편광 현상을 관찰하고, 실생활에서 활용되는 예를 찾는다. * 영의 실험과 광전 효과의 내용으로 빛의 이중성을 이해한다. * 전자의 회절 현상을 알아보고, 물질파를 이해한다. == 6차 교육과정 '물리Ⅰ' == [include(틀:6차 교육과정 고등학교 과학)] === 운동과 에너지 === * (가) 지식 : 등가속도 운동, 운동의 법칙, 중력장 내의 운동, 일과 에너지, 역학적 에너지 보존, 열과 에너지 보존 * (나) 탐구 활동 : 운동에 관한 자료 해석, 운동의 법칙 실험, 에너지 전환 실험, 에너지 이용 조사 * ‘등가속도 운동’과 ‘중력장 내의 운동’에서는 직선상에서의 운동을 다루고, ‘열과 에너지 보존’에서는 에너지의 이용과 절약을 포함하여 다룬다. === 전기와 자기 === * (가) 지식 : 정전기, 전류와 전지 저항, 전류의 열 작용, 잔류의 자기 작용 * (나) 탐구 활동 : 옴의 법칙 실험, 전류의 작용 실험 * ‘정전기’에서는 마찰 전기, 정전기 유도, 쿨롱의 법칙을 다룬다. ‘전류와 전기 저항’에서는 전류의 개념과 간단한 직류 회로를 다룬다. ‘전류의 자기 작용’에서는 잔류의 자기 작용, 전자기력, 전자기 유도를 정성적으로 다룬다. === 파동과 입자 === * (가) 지식 : 파동의 발생, 파동의 회절과 간섭, 빛의 이중성, 물질의 이중성, 원자 모형 * (나) 탐구 활동 : 파동의 회절과 간섭 실험, 빛의 회절 및 간섭 현상 관찰, 광전 효과 실 험 * ‘파동의 발생’에서는 속도, 진동수, 파장 사이의 관계를 다룬다. ‘파동의 회절과 간섭’은 정성적으로 다룬다. ‘원자 모형’은 보어의 원자 모형까지를 역사적인 발전 과정에 따라 정성적으로 다룬다. == 여담 == === [[물포자]]와의 연관성 === [include(틀:상세 내용, 문서명=물포자)] === 수학과의 연계성 === [include(틀:상세 내용, 문서명=물리학-수학 관계)] == 관련 문서 == * [[대학수학능력시험/과학탐구 영역/물리학Ⅰ]] * [[AP 물리학]] [[분류:과학 교과]]