이원준(강사)

해당 이름을 가진 동명이인에 대한 내용은 이원준 문서 참고하십시오.

1. 개요[편집]

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출제원칙에 입각한 브레인크래커!

바람직한 어려움 -

기존의 잘못된 틀을 깨고

새로운 인식의 틀을 만듭니다.

메가스터디 소속 국어[3], 메가로스쿨 소속 언어이해[4] 및 위포트 소속 NCS 의사소통 강사.

특이한 점은 외고 출신 문과생으로서 서울대 중문과[5]를 졸업한 이후 서울대학교 치의학대학원을 수료하고 치과의사로도 일했다는 것이다.[6] 그런데 치과의사보다 강사로 버는 돈이 더 많았다고. 본인은 치과의사 할때보다 학생들을 만나는 현재가 훨씬 행복하다고 한다. 치과의사는 한 사람의 치아를 고치는 일이지만, 언어이해 강사를 하면서 매주 새로운 지식을 습득하고 수많은 수강생들에게 전파하는 일이 무척 즐겁다고.[7]

학원 수업 중에 본인의 꿈을 이야기했는데, 돈이 약 200억 정도 있으면 조선왕조실록 연구소를 설립하고 싶다고 했다고 알려져 있지만, 2019년 2월 16일 강남 러셀 강의를 통해 조선왕조실록이 아니라 승정원일기라고 언급했다. 또, 승정원일기를 번역하는 인공지능의 속도가 충분히 빨라서 굳이 직접 할 필요가 없다고 하시면서 직접 나무위키 내용의 오류를 언급했다.

2. 강의 특징[편집]

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1+3원칙을 강조한다. 이 원칙을 토대로 2015년 3월 학평과 EBS 교재의 오류까지 잡아내며 엄청난 상승세를 타고 있다.

3원칙에 해당하는 세 가지 표시를 분홍색 자석으로 만들어 강의 때 사용한다.[8]

1+3원칙을 이용해 다른 과목의 문제도 설명한 적이 있다. 예를 들면 수능 강의 때 자료로 영어와 생윤 문제를 사용했다. 또한, %와 %p의 차이로 오류가 발생했다고 알려진 2015학년도 수능 영어 출제오류를 언어적인 측면으로 설명했으며[9], 언어 이해 강좌에서는 같은 수능에서 발생한 2015학년도 수능 생명과학Ⅱ 출제오류와 2014학년도 수능 세계지리 복수정답 사태에 관해서도 과학적 지식이 아니라 언어적으로 설명했다.[10][11]

강의 도중 잡담을 많이 하는 편이다.[12] 그런데 LEET강의중에 수업시간에 잡담삼아 DNA컴퓨터에 관한 이야기를 했는데 그게 시험에 나왔다고 한다. 그러면서 문제지로 나오는건 평가원에서 걸러지지만 잡담은 안걸러진다면서 잡담을 정당화했다. 심지어는 자기가 내는 문제 중에서는 그 문제에 대해 잡담을 하려고 내는 문제도 있다고 한다.

그리고 또 다른 특징으로 이 강좌는 모의고사 국어 1~3등급을 꾸준히 맞는 사람들이 듣기에 적합한 강좌라는 평가가 나오고 있다는 점이다. 쉽게 말하면 중상위권 학생들이 상위권이나 최상위권으로 도약하고자 할 때 이 강좌를 들으면 좋다는 것. 메가스터티 수강 평가에 어떤 한 수강생이 이에 대한 글을 썼는데 이원준 강사 본인이 여기에 공감을 하여 베스트 수강후기에 올랐다. 이 수강후기의 내용을 요약하자면 "이원준 선생님의 개념 강좌인 '1+3 원칙 개념입문' 강좌를 포함하여 전 커리는 1+3 원칙에 대해 강의하며 그것을 체화하기 위한 것이지, 국어영역의 전반적인 개념을 강의하며 그것을 체화하기 위한 강좌는 아니다.[* 참고로 이 글의 필자는 국어 개념을 기르는 데 좋은 강좌로 'ebsi 윤혜정의 개념의 나비효과'라는 강좌를 추천하였다. 실제로도 윤혜정 강사의 수능개념 강좌는 국어 인강 수강생들이 많이 수강하는 best 강좌로 꼽힌다. 더군다나 ebsi의 강좌 자체가 무료이기 때문에 더 인기가 많다.] 따라서 국어 기본 개념을 숙지하고 독해력을 기른 다음에 이 강좌를 듣는 것이 도움이 되며, 이렇게 했을 때 비로소 1+3 원칙에 대해 체화할 수 있으며 효과를 볼 수 있을 것이다."라는 요지의 글이다. 그리고 이러한 글에 공감을 표시하는 댓글을 다는 수강생들도 있었다.

실제로도 이원준 강사 본인은 학생들이 독해력을 어느 정도 갖추고 있다는 전제하에 강의를 진행하기 때문에 지문 자체는 그렇게 꼼꼼하게 다루는 편은 아니다. 따라서 이 글을 보는 위키러들이 이원준 강사의 강좌를 듣고 효과를 보고 싶다면 어느 정도의 기본 독해력을 갖추고 최소한 문학과 독서에 대한 기본 개념을 숙지해 온 다음에 듣는 것을 추천한다.[13]

2.1. 1+3 원칙[편집]

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정보 모델링 방법인 온톨로지(스키마)와 문제를 푸는 원칙인 3원칙을 합쳐서 1+3원칙이라고 한다.[14]

2.1.1. 1원칙[편집]

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스키마를 이용해 정보를 모델링한다.

• 포함 관계 (type of)

• (예시) 트와이스는 아이돌이다.

• 개체 관계 (instance of)
  • (예시) 쯔위는 트와이스이다.

• 부분 관계 (part of)

• 인과 관계 (cause of)

• 인과 관계의 요건
  1. 선후성
  2. 상관성
  3. 비허위성
• 원인의 종류
  1. 충분조건으로서의 원인
  2. 필요조건으로서의 원인
  3. 필요충분조건으로서의 원인 (결정적 원인)
  4. 확률적 원인 (개연적 원인)

• 논증 관계 (data of)
  • 타당한 논증
    1. 전건 긍정식
    2. 후건 부정식
    3. 선언지 부정식
  • 부당한 논증
    1. 전건 부정의 오류
    2. 후건 부정의 오류
    3. 선언지 긍정의 오류

2.1.2. 3원칙[편집]

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• 대체

• 추가/삭제

• 순서 바꾸기

2.2. 4범주[편집]

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• 양

• 질

• 관계

• 양상

• 필연성
• 비필연성
  1. 높은 가능성
  2. 낮은 가능성

4범주에 대해서 더 자세히 알고 싶다면, 칸트의 '순수이성비판'을 읽어보는 것이 좋다. 특히 오성에 관해 다룰 때 나오는 범주가 위에 4범주다. 칸트의 선험철학에서 아이디어를 빌려온 것으로, 이원준 국어에서 암기할 내용이 줄어드는 게 이곳에서부터 시작된다고 보면 된다. 4범주는 선험적 종합판단으로, 경험하기 전에 인간 사고 내부에 이미 4범주가 존재한다는 말이다.

더 정확한 정의를 알고 싶으면 아리스토텔레스의 '오르가논'을 읽으면 된다.

2.3. 키워드[편집]

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지문마다 문제 번호에 맞춰 중요한 개념을 키워드로 알려준다. 복습할 때 이 키워드가 상당히 유용하다.

2.4. 기타[편집]

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다음은 수업중에 사용하는 용어들이다.

• 허수아비 공격의 오류

• 훈제 청어

• 세테리스 파리부스 (ceteris paribus)

• A의 B 함정

• 체리피킹 (cherry picking)

• 이중부정

• 시간역전

• 에이브럼즈 도식

• 보충도식/복수실현

• 문제해결도식

• 이항대립

3. LEET[편집]

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현재까지 10년간 LEET 언어이해 과목 부동의 1위이다. LEET 언어이해 강사 중에서는 타의 추종을 불허하는 수업의 퀄리티를 보여주기 때문에 본인이 은퇴하기 전에는 1타의 자리를 빼앗길 여지가 없어 보인다.

이전에 M/DEET 언어추론[16]도 강의 했는데 M/DEET 출제기관인 평가원에서 제공하지 않았던 해설지가 예고도 없이 갑자기 공개됐는데, 대부분의 강사들이 잘못된 풀이를 제공하여 모두 걸러지고 자신이 1타가 되었다고 이후 LEET 언어이해에서도 1위를 유지하게 되었다고 한다. 본인은 이를 캐삭빵이라고 비유했다.

LEET라는 시험은 전국의 대학교에서 공부를 가장 열심히 한 사람들 2,000명을 줄세우기 위한 시험으로, 애초에 50만명 가량을 상대로 하는 평가인 수능과는 지향점 자체가 다르다.

수능은 응시자의 학습잠재력 평가 뿐만 아니라, 대한민국 중등교육 시스템 자체에 대한 평가로서의 사회적 기능까지 담당해야 하는 바람에, 변별력확보를 위한 극악의 난이도를 지향할 수는 없다. 이른바, 거져먹는 문제를 몇 문제가량 출제해야 하는 것이다.

그러나 응시자의 학습잠재력 하나만을 평가해도 아무런 상관이 없는 LEET는 극한의 난이도와 시간 압박으로 변별력을 확보할 수 있다. 그도 그럴 것이, 매해 LEET 응시생은 10,000명 가량이라는 사실, 그 중 절반인 5,000명 가량이 소위 SKY출신이라는 사실, 그 중에서도 로스쿨에 진학하는 학생은 2,000명에 불과하다는 사실을 감안해보면 이정도로 어렵게 문제를 내지 않으면 응시생들을 줄세울 수 없기 때문이다.

위와 같이 극악의 난이도로 인하여 이해 조차 어려운 지문과 문제를 모든 사람들이 납득할 수 있는 방식으로 해설하고 강의해야 하기 때문에 강의의 난이도 자체가 수능보다 훨씬 어려울 수밖에 없는 시험인데도, 본인은 큰 잡음 없이 독보적 1타를 꾸준히 유지해왔다.

3.1. 커리큘럼[편집]

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• BRAIN CRACKER 기초입문

• BRAIN CRACKER 기본강의

• BRAIN CRACKER 심화응용+TMI 하프 모의고사

• TMI 풀셋 모의고사

4. 수능 국어[편집]

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언어 이해 강좌로 LEET 수험생에게는 꽤 유명한 편이지만 [17], 수능의 국어영역을 시작한지는 오래되지 않아 수능 수험생에게는 인지도가 낮았다. 그러나 위에서 언급했듯이 LEET 언어이해에서 지금까지도 꾸준히 1위를 유지한다는 사실 자체가 수능강사로서도 얼마든지 경쟁력이 있음을 방증한다고 볼 수 있다.

낮은 인지도 탓에 메가스터디 내에서 낮은 순위에 위치하고 있었지만, 디씨인사이드 인강 갤러리와 오르비 등의 커뮤니티에서 꾸준히 홍보와 활동을 하고, 2015년 3월 학평에서 출제오류를 잡아내면서 알려지더니 2015년 9월 16일 메가스터디 2타의 자리로 올라섰다.

2016년 11월 17일부로 최인호를 밀어내고 1타가 되었..다가 2017년 8월 16일 기준으로 유대종에게 밀려 2타가 되었다가, 2018년 2월 19일에는 김동욱에 밀려 3타가 되었다. 2020년 11월 16일 엄선경에 밀려 3타가 되었다.[18] 2021년 2월 16일 최인호와 새로 인강 런칭한 강민철에 밀려 5타가 되었다..가 2022학년도 수능 이후 최인호를 다시 제쳐 4타가 되었다.

본인 강의 수강생들을 이원준학파라 칭한다.

본인 저서가 2017년 수능 국어영역 문제집 베스트셀러에 올라 수능을 준비하는 상위권 수험생들도 웬만큼 아는듯.

4.1. 커리큘럼[편집]

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• LIPS[19]
  2021년에 신설

• BRAIN CRACKER 시리즈[20]
  현장 학생들에게만 제공되는 비문학 해설강의에서 책 제목을 원래 본인이 공부하고 있는 인지과학에서 중요히 다루는 Drill Down 으로 하려다가 메가스터디의 모 수학강사 때문에 못했다고 하였다.

• HE×ART 시리즈[21]
  하트라고 읽는다. HE(이원준)×ART(문학)이라는 뜻이다.

• 고난도 비문학 기출 마스터

• 이원준 리트 300제 상/하[23]
  이름은 리트 300제이지만 리트, 피트, 미트 모두 들어가 있다.

• TMi 모의고사[24]
  T와 M과 달리 i는 대문자가 아니라 소문자이다.

4.2. 과목별 특징[편집]

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4.2.1. 공통 과목[편집]

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4.2.1.1. 독서[편집]

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오늘날의 이원준이 있게 해준 분야. 당장 LEET 언어이해 영역의 강의를 하고 있다는 것을 생각해 보자.

수학강사 같은 국어강사를 지향하며 명제 등의 논리학을 중시한다. 비문학만으로 구성된 언어 이해 지문과 수능 국어의 비문학 지문을 1+3원칙으로 공략해주며 논리적 이해력을 높여주는 것이 특징이다. 3원칙에 따라 선지에 일일이 틀린 부분을 잡아주며 강의한다. 바로 이때 핑크자석이 사용된다.

개념 강의에서는 '-이다', '-일 수 있다.'의 차이점부터[25] 하이라이트로 명제의 구분인 전칭/특칭 긍정/부정까지 등장한다. 지금까지 이런 국어는 없었다. 이것은 수학인가 국어인가[26]

참고로 수능 관련 커뮤니티에서는 체화만 하면 모든 지문을 씹어 먹는다고 평가된다. 즉, 독서 기본개념이 어느 정도 숙지되어 있으며, 기본적인 독해력도 갖춘 상태에서[27] 이원준의 3+1 법칙을 적용해야 체화가 된다는 의미이다.

4.2.1.2. 문학[편집]

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문학 문제를 '문학적'인 것과 '일상언어적(화용론적)'인 것으로 나누어 설명한다. 문학 개념이든 일상언어 논리이든 선지에서 틀린 단어를 찾아 이종격투기[28]

'문학적 + 일상언어적(화용론적)'이라 '이종'격투기이다.

처럼 때려 지우라고 가르친다.

현대시를 출제하는 나라가 우리나라밖에 없다고 말하며[29], 현대시의 해석범위는 여러 관점에서 볼 때 다양한 접근의 여지가 있기 때문에 사고력을 물어보는 시험에 적합하지 않다는 입장을 표명했다.

4.2.2. 선택 과목[편집]

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4.2.2.1. 화법과 작문[편집]

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비문학 강의와 비슷하다.

4.2.2.2. 언어와 매체[편집]

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과거 문법이 필수과목이었을 때엔 억지로 가르치는 듯한 느낌이 강했고 문법을 독해에 끼워 맞춘다는 평도 많았다.[30] 문법 개념은 내신 때 공부해 왔다는 전제로 수업을 하기 때문에 이원준 강사의 풀커리를 타더라도 문법은 타 강사에게 듣는 수강생이 압도적으로 많았다. 그래도 문법 개념강의로서가 아니라 문법 문제풀이 특강 느낌으로 수강했던 수강생들은 만족하기도 했다.

2021년(2022학년도 수능)부로 문법이 속한 '언어와 매체'가 선택과목이 되었기에 강사 본인에게도 약점으로 지적받던 문법 강의는 더이상 진행하지 않는다.

4.3. 주간스키마[편집]

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현강에서는 매주 1회 TMi 모의고사 1회분, 비문학 모의고사 1회분[31]과 부교재인 「주간스키마」 1권이 과제로 나간다. 주간스키마는 화작 1지문, 문법 2~5문제 [32], 비문학 1지문[33], 문학 2지문[34]이 한 회차로 구성되어 총 6회차다. 주간스키마의 비문학 지문에 대한 스키마가 제공된다.

4.4. 이의제기[편집]

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4.4.1. 2015학년도 3월 고3 전국연합학력평가 이의제기[편집]

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스카이에듀 유현주 강사[35]와 메가스터디 이원준 강사는 각각 2015년 3월 모의고사 국어 B형 19번문제가 정답이 없다고 주장해, 국민신문고를 통해 서울특별시교육청에 이의를 제기했다.[36] 당시 오답률 2위에 오를 정도로 관심도가 높았던 문제이다. 지문에서 한계대체율의 언어적 정의에 대한 순서가 바뀐 것을 잡아내 복수정답으로 이끌었다.

실제로 지문에서 한계대체율에 대한 정의가 모순되는 부분이 있었고, 교육청에서 이 이의제기를 받아들이면서 19번 문제는 복수 정답처리되었다.

4.4.2. 2016학년도 대학수학능력시험 이의제기[편집]

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이원준 강사는 2016학년도 수능 국어 A형 19번 문제가 오류가 있다고 이의신청을 했다.
이원준 강사의 주장
지문에서는 광자가 입사되면 전자-양공쌍 생길 수 있다고 했는데, 선지 2번에서는 전자-양공쌍 발생하려면 광자가 입사되어야 한다고 되어있다. 즉, 지문은 p→q인데 선지는 q→p이므로 옳지 않다는 것이다. 또한 과학적 측면에서도 애벌랜치 광다이오드의 흡수층에서 광자가 입사되지 않고도 전자-양공 쌍이 발생할 수 있으므로 선지의 내용이 실제와 맞지 않는다고 주장했다. 하지만 지문의 내용과 실제 과학적 사실에 차이가 있다고 해서 평가원에서 이의제기를 받지는 않는다.[37]
하지만 p→q를 q→p 로 문제에 쓰인것은 변함 없으니 문제오류인것은 맞다


한국교육과정평가원은 이의 제기를 받아들이지 않고 정답을 확정했다.

소송에 참여할 학생과 연락해서 행정소송을 진행하였으나, 1심 및 2심에서 연달아 패소했다. 이원준 강사는 "안타깝기는 하지만 그래도 성과가 있는 소송이었다"고 평했다. 그리고 이 소송이 평가원을 긴장하게 하여 좋은 영향을 미치기도 했다고 말하면서 '수능검토위원장이 국어영역 출제 오류 논란을 피하기 위해 올해 검토를 예전보다 강화했다고 인터뷰하면서 특히 수능 국어 비문학 자연과학 지문을 강조했다'고 하였다.

참고로 메가스터디 빅데이터 교재(비문학 독서) 중 2016학년도 수능 A형 19~21번에 해당하는 피드백의 빅데이터 히스토리 부분에 이의 제기라는 표시가 되어 있지 않지만 답지에는 이의 제기에 대한 평가원의 답변이 수록되어 있다. 아마 교재를 만들 때 실수를 했을 가능성이 있다.[38] 하지만 그게 아닐 수도 있다!!! 강사의 소속이 어딘지 잘 생각해보자. 물론 이걸 믿으라는 소리는 절대 아니다. 그대로 믿으면 정말 곤란하다... 판단은 알아서 할 것!

4.4.3. 2016학년도 3월 고3 전국연합학력평가 이의제기[편집]

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음파저항과 음파저항의 차이에 관한 문제. 이 역시 4범주에 관련하여 설명하였다. 자세한 것은 메가스터디 홈페이지 참조.

4.4.4. 2016학년도 4월 고3 전국연합학력평가 이의제기[편집]

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4.4.5. 2017학년도 6월 대학수학능력시험 모의평가 이의제기[편집]

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2016년 6월 2일에 시행된 한국교육평가원 주관 6월 모의평가 국어시험에서 인공 신경망 기술에 대한 지문이 출제 되었다. 그 지문을 근거로 하는 문제 중 19번 문제에 오류가 있다고 주장하였다.

한국교육과정평가원은 "이 문항에 대한 이의 신청은 국어 시험의 성격과 목적에 맞춰 작성된 독서 지문의 성격과 내용을 이해하지 못한 채, 지문 밖의 지식을 단편적으로 이해하여 제기한 것입니다. 수능 국어 시험 중 독서 영역은 지문을 이해하고 문제를 해결하는 능력을 측정하기 위한 영역이므로 지문 밖의 지식을 임의로 끌어들여 독서 영역 문항을 해결하려는 방식은 적절하지 않습니다."라고 하며 이의를 인정하지 않았다.

이원준 강사가 한국교육과정평가원의 답변에 대해 서울대 인공지능 관련 교수에게 자문을 구한 결과 "인공 신경망에 대해 모르지는 않지만 그렇게 잘 알지도 못하는 사람이 쓴 것 같다"고 한다는 답장을 얻었다고 한다.

4.4.6. 2019학년도 3월 고3 전국연합학력평가 이의제기[편집]

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2019년 3월 7일에 시행된 교육청 모의고사의 경제 지문 23번에 대한 이의제기를 신청했다. 적절하지 않은 것을 고르는 문제였는데, 발표된 답은 3번이다. 원문은 "회사가 수권주식 총수 가운데 아직 발행하지 않은 주식은 추후 이사회의 결의만으로 발행할 수 있는데, 이는 주식회사가 필요에 따라 자본금을 쉽게 조달할 수 있도록 하기 위한 것이다."인데, 선지 5번의 "갑이 정관에 따라 주식회사를 설립한 이후, 이 회사의 미발행 주식을 발행하기 위해서는 이사회의 결의가 필요하다."는 적절하지 않다고 주장하였다.

5. NCS/PSAT [39]

PSAT 강의 자체는 하지 않으나, NCS 강의에서 PSAT을 다루는 과정이 있다

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위포트에서 강의하는데 회사 특성상 스튜디오 강의만 진행 중이다. 기초입문, 기본강의 위주로 진행하며 수능, LEET 강의 병행 중에는 현장강의도 해야하는 PSAT언어논리보다 때 되면 스튜디오 찍기만 하는 NCS강의가 더 나을 수도 있다.

위포트의 NCS for PSAT 책으로 수업하기 때문에 수능 때 이원준의 스타일 그대로 가지고 가고 싶은 PSAT준비생은 이 강의를 들어도 괜찮을 것으로 보인다.[40]

6. 여담[편집]

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• 2015년 10월 9일 한글날에 시행한 수능 현장 모의고사에서 3,100여명이 신청했다. 서울에서 중학교와 고등학교 1개 씩을 빌리고 부산에서도 중학교 1개를 빌려 시행했는데, 올 마감.[41]
  원래 서울에서 1곳, 부산에서 1곳으로 진행할 예정이었는데, 서울 응시생의 수가 너무 많아 버틸 수 없었다고 한다.
  실제 수능처럼 진행되어 꽤 인기가 있었다. 등급컷은 A형 96/93/89, B형은 95/92/89.

• 본래 만화가를 지망했다고 하며 학창 시절 진로 탐구를 목적으로 만화가를 찾아 간 적도 있다고 한다. 다만, 그쪽에서 만화가를 업으로 삼는 것을 만류했다고. 만화가를 지망했던 사람답게 만화, 애니메이션, 라이트노벨, 게임을 총 망라해서 서브컬처 지식이 상당히 풍부한 편이다. 예를 들어, 2013년 10월 15일자에 올라온 네이버 웹툰 덴마 2-273화의 베스트 댓글에 따르면, 문풀스킬 세 개 적용된 걸 해설해주면서 "방금 너희들이 본 건 간단해 보이지만 자그마치 3개의 퀑 기술이 합쳐진 컴비네이션"이라는 말을 했다고 한다. 블로그에서 본인이 덴경대라는 걸 알렸다. 사실 그 이전부터 프로필에 나와 있었지만 자신 관련 댓글이 베스트 댓글에 떠서 인증했다. 같은 메가스터디 국어 강사인 유대종이 국어 영역에서 '순위가 자기보다 위에 있는 사람'이 덴마 덕후라고 말한 적이 있다. 과연 누굴까?

• 위와 연관되는 내용으로, 자신이 오타쿠임을 밝힌 강사다. 일본에 가서 직접 애니를 보고 와서 덕후들과 이야기함을 즐겼다고 한다. 지금은 덕질을 그만두었다고 한다.
  • 때문에 지문에 대한 설명을 할 때 판타지 소설이나, 애니메이션을 예시로 드는 경우가 꽤 많다. 문학 강의 중에 소설 '광장'이 타임루프물 같다고 하면서, 진격의 거인도 타임루프물 이라고 말한 적이 있다. 문학 강좌 도중에는 가끔 라이트노벨을 언급하는데, 이쪽 분야에 밝은 사람들이 강좌를 들을 때 흠칫 놀라는 경우가 있다. 2019 문학 개념 강좌에서는 이세계물을 언급하기도.
  • 2016년 리트 심화과정 4회 하프모의고사에서 나무위키에 본인이 나와있다고 밝힌 것으로 보아 이 문서를 본 듯하다. 보고 계십니까? 그리고 언급한 것이 대학교 때 일본에 에반게리온하고 원령공주를 보러 갔다고 한다. 그리고 나우누리에 번역해서 올리고 리뷰를 올렸다고 한다........

• 유행어도 좀 아는 듯 하다. 2019 Brain Cracker 과정에서 칼로릭 지문(2017학년도 9월)을 이야기하다 갑자기 2017학년도 수능의 포퍼/콰인을 끌어왔는데[42]
  칼로릭 이론이 톰슨에 의해 반박되었으나 클라우지우스의 이론으로 보강되었다는 것을 포퍼(중심부 지식이 틀리면 가설도 폐기)와 콰인(중심부 지식이 틀리더라도 가설 보존 가능 - 클라우지우스)으로 설명한 것. 이런 식으로 여러 정보를 연결하는 건 이원준 강사의 특기이며, 학생들 모두가 이렇게 독해력을 길러야 한다고(PISA Level 6) 2019학년도 LEET 강좌에서 언급하기도 했다.
  여기서 형이 거기서 왜 나와가 나왔다.

• 비슷한 사례로 18 리트 파이널 모의고사 강의 중에 수학에 대한 플라톤적 이해를 논하는 제시문을 출제한 뒤, 자신은 이 제시문을 보면서 강철의 연금술사의 진리를 떠올렸다고 한다.[43]
  제시문의 내용은 플라톤이 말한 이데아처럼 수학적 내용들은 이상 세계에 존재하는 진리로, 이는 직관으로 이해해야 하며 수학적 이야기에 대한 소통 또한 양 측이 이러한 직관을 가지고 있기 때문에 가능하다는 주장을 담고 있다.
  파이널 모의고사 2 강의 첫 시간에도 레이 커즈와일의 사이보그 이론을 설명하던 중 공각기동대의 사이보그 모델을 잠깐 보여주거나, 낙원추방의 이미지 및 설정을 제시하여 학생들의 이해를 도왔다. 낙원추방을 언급할 정도면 덕질을 그만뒀다고 하나 불과 3-4년 전 얘기인 듯 하다

• 2020 비문학 강의에서는 교재에 인지과학에 대한 소개와 함께 인간의 인지구조를 발견했다는 SF영화의 소개로 학살기관도 소개했다.

• 강의를 보고 있자면 엄격, 진지, 근엄의 향기가 짙게 풍기지만 강사 본인은 농담을 즐기는 강사라고 주장하며 로스쿨 강의에서 본인의 강의는 재미 있고 농담을 많이 섞는 강의로 꼽힌다고 한다. 실제로 본인이 농담이나 장난을 즐기는 편인지 2015년 추석 연휴에 강남메가스터디 러셀에서 이루어졌던 현장 강의에서 고전시가, 화작문 특강 교재명이 "이원준이 못할 줄 알았지?[44]
  줄여서 '이못알'
  "였으며 장난치듯이 재미 삼아 교재를 비롯해 이곳 저곳에 넣었다고 밝혔다.

• '내적 갈등에 대한 오해와 진실' 이라는 주제로 권규호와 논리vs논리 배틀을 했다.

• 자기 이름을 216으로 간소화 하기도 한다.( 2:이 /1:ONE /6:JUNE(6월) )[45]
  강의 중에 '21613'이라는 제목으로 된 강의가 있는데, 이원준의 (216)1+3원칙 (13)을 나타낸다고 한다.
  자신의 SUPER 특강의 가격을 216,130원으로 정하기도 했다.

• 아내분이 슈퍼모델 출신이다. 구글에 이원준 아내 라고 치면 방송에 출연한 이원준 선생님과 옆에 부인분이 계신다.

• 과거 종로학원에서 활동하였으며, 논술 첨삭을 맡았다고 한다.

• 수업시간에 서울대에서 박사과정을 준비하고 있었으며 2017년 6월 13일 수업중 인공지능 분야에서 박사과정에 합격했다고 밝혔다. 그러면서 왜 하냐고 물어보니까 수능 자료를 이용하려면 연구목적으로 이용해야하는데 그러려면 학위가 필요해서

• 블로그를 운영중인데 자신의 수업시간에 사용하는 논리구조라던가 수업시간에 풀어내는 이야기 소재들씰데없는소리 이 대부분 올라와있다. 그 외에 평가원과 소송한 내용이라거나 교육과정과 관련된 내용 등도 올라와있다.#

• 언젠가부터 선생님의 헤어스타일이 머리를 모두 올린 포마드스타일이 됐는데 매우 부담스럽다. 이 헤어스타일은 강의를 할 때, 학생들에게 본인이 추구하는 정보 모델링이 이루어지고 있는 머리부분을 보여주는 것이라고 한다.[46]
  6평 해설강의때 모 학생이 파인애플이 아니냐고 물었는지 선생님이 "파인애플 아니에요~"라고 하기도 했다.
  이 헤어스타일때문에 강의수강을 꺼리는 학생도 있다! 머리스타일이 생선 초밥 같다. 이제는 파인애플이 별명 중 하나가 되었고 본인도 꽤 마음에 들어 하는 것 같다.

• 수업시간에 나무위키와 오르비를 꺼내보이기도 했다. 지문 해설 과정에서 인물 소개를 하는데 구글에 검색하더니 위에 있는 다른 링크를 무시하고 바로 나무위키를 클릭해 들어가는 모습을 보여 주었고, 자신이 오르비에 쓴 글을 학생들에게 보여주었다. 댓글에 여친없다고 징징거린거에 친절하게 답변해주고 있다

• 2019학년도 LEET 강의에서는 직접 나무위키를 보여주며[47]
  방효유 문서다.
  과거와 달리 범주화/표상화되지 않은 단순 지식의 축적은 현대 들어 쇠퇴되었다는 의견과 함께 + 국어학계의 전설인 이희승이 집안의 큰어른이었다는 3분 썰과 함께[48]
  그런데 본인은 국어국문학과 폐지론자다. 정확히는 언어학과와 문학과로 나눠야 한다는 의견. 국어국문학과가 존재하는 곳이 한국과 일본 뿐이며, 국어학계의 발전을 위해서는 이를 나눠야 한다고 수업시간에 종종 말한다.
  '강의시간에 종종 써먹기 좋다'라며 '구어체로 작성되었다'는 걸 장점으로 들었다. 다시 말해 나무위키 특유의 '꺼라위키' 문체를 칭찬했다는 말이다!

• 수업시간에 프레지를 이용해 자료를 만들고 수업을 진행한다. 보통 강사들이 PPT를 이용해서 수업을 한다는 점을 감안했을 때 얼리어답터적인 기질을 가지셨거나 새로운 기술을 적용하시는걸 좋아하시는듯. 그리고 비문학의 경우 관련 내용으로 동영상을 잠시 보여줄 때가 있다.

• 수능 절대평가에 비판적인 입장을 취하고 있다. 사실 이원준 강사뿐만 아니라 대다수가 반대하지만 블로그에서도 수능 절대평가가 옳은 것인지 면밀히 검토한 글이 있으므로 시간이 난다면 한번쯤 읽어보자.

• 치과의사 시절에 국제 치의학 최연소 연구원이었다. 그때 치의학계의 최상류층 생활을 경험하며, 이때 자신의 모습이 참된 자아가 아님을 깨닫고 참된 자아를 실현할 수 있는 학원강사를 하게 되었다.

• 명덕외국어고등학교 일본어과 2기 출신이다. 같은 기수에 전현무가 있었으며[49]
  학과는 달랐다.
  , 둘 다 재수했다는 공통점이 있다.

• JTBC에서 매주 금토 인기리에 방영하고 있는 스카이 캐슬 애청자이다. 혜나의 죽음을 구조도로 그리면서 필요충분조건을 설명한바 있다....

• 과자는 새우깡을 좋아하신다고 한다.

• 우리나라에서 1980년대에 급히 문법체계를 만든 학자들을 문법 빌런이라고 칭한다.

• 2020 브레인크래커 기초입문 강의에서 자신이 서울대 중문과 시절 양자역학 강의를 호기심에 학점은 버리지 뭐 ㅎㅎ 하고 들었다고 말했다. 강의 첫날에 교수가 출석을 부르다가 "중문과?!" 하시면서 잘 찾아왔다고 하며 양자역학 1대1 과외를 해주겠다고 하였다.

• 2020 브레인크래커 기초입문 8강 강의에서는 창조 계층 관련 문제를 푸는 도중 2015학년도 수능 영어 강의에서 '증가'와 '추가' 표현 때문에 복수정답이 나왔다는 걸 말하면서 던전 앤 파이터를 언급했다.

• 양자역학 수업을 들은 게 포스트모더니즘 때문이었다고 밝혔다. 중문과에서 문학 공부를 하면서 포스트모더니즘 쪽 책을 많이 읽었는데, 자꾸 양자역학 운운하길래 정확히 무슨 말인지 알고 싶은 마음에 들었다고 한다.

• 치과의사가 된 것도 포스트모더니즘 때문이었다고 밝혔다. 중문과 과탑이었던지라 교수님들이 대학원에 진학할 것을 권유했지만, 포스트모더니즘 담론을 공부하면서 문학이 길을 잃은 채 갈피를 못 잡고 있는 것 같다는 생각이 강해져 중문과 대학원이 아니라 치의학 대학원에 진학했다고 한다. 리트 지문에 포스트모더니즘과 연관된 내용이 꽤나 출제되면서 수업 중 관련된 얘기를 많이 한다.

• 한림법학원, 윌비스고시학원의 PSAT 언어논리를 가르치는 이주섭 강사(현재는 이나우라는 강사명을 쓴다)와 대학교 시절 같이 책을 많이 읽은 친구라는 이야기가 있다. 둘 다 대학 재학 시절 책을 많이 읽기는 했다고 한다. 마침 둘 다 각자의 영역에서 순위권에 드는 강사이기도 하다. 한 때 (주)메가엠디가 메가PSAT을 설립할 때 행정 갤러리에서 이원준 강사도 PSAT 언어논리 시장으로 진출하느냐는 기대도 있었으나 현재까지도 PSAT강의도 하지 않는다[50]
  본인이 수능에서조차 논리학을 쓰는 몇 안되는 강사이기도 하고 언어적으로도 우수해서 언어와 논리 둘 중 하나는 허술함이 있는 강사가 많은 현재의 PSAT 언어논리 시장에 들어와도 본인의 능력으로 1타를 찍을 수는 있었을 것이다. 그러나 LEET, 수능 강의 및 연구에도 바쁘기도 해서인지 몰라도 현재까지도 PSAT 언어논리 강의는 하지 않는다. 여담으로 이후 처음에는 아마추어 강사가 데뷔했다가 빠지고 다만 지금까지 책은 계속 내고 있다. 이후에는 같은 로스쿨 학원 강사인 강윤진 강사가 1년하고 빠지고 이후 이수민, 하윤조 강사가 강의하고 있으며 나름 자리를 잡아가는 듯하다.
  친구의 밥줄은 지킨다[51]
  리트 강의에서 자기가 피셋을 강의 안하게 된 계기가 피셋은 구조상 수강생 대부분은 떨어질 수밖에 없는 구조라 차마 마음아파서 못하겠어서 친구한테 1타 노하우를 주고 왔다는 식의 이야기까지 구구절절하게 한 적이 있다는 썰이 있다.

• 서울대 중문과 재학 시절 기말고사로 칠언절구를 지어야 했는데, 훌륭한 선배 시인들의 전통을 이어받아 술 마시면서 시험 보는 것이 허락됐다고 한다. 그러나 제한된 시간 내에 글자 수와 운율을 맞춘 훌륭한 한시를 짓기가 쉬운 일이 아닌 탓에 술 마시는 건 꿈도 못 꿨다고 말하면서, 시를 짓는 과거시험은 수험생의 인지능력을 테스트하는 나름 훌륭한 방법이었다는 견해를 제시했다. 본인은 당시 정보처리기사를 따서 칠언절구 짓는 프로그램을 만들어 중문과에 뿌려버렸다고 한다.

• 곽철용 드립이나 가슴이 웅장해진다 등 2020년 유행어도 적극 사용한다.

• 수능국어는 기출을 마르고 닳도록, 하루에 세지문씩[52]
  매3비를 지칭하는듯하다
  푼다고 점수가 나오는게 아니라 명확한 스키마가 있어야 한다고 했다.

• 21학년도 비대면 라이브 강의에서 “어흥~”하고 사자 흉내를 냈다. 유튜브에 ‘이원준 어흥 1시간”이라고 검색하면 나온다.#

• 21학년도 비대면 라이브 강의에서 한 수강생이 한석원의 여집합이라는 댓글을 남겼고 그 댓글을 보시곤 결국 웃음을 참지 못했다.메가스터디 강사의 문서에서도 빠지지 않는 한석원

• 제일 좋아하시는 미드는 빅뱅이론이라고 한다.

• 2022학년도 6월 대학수학능력시험 모의평가에서 독서론 지문이 출제된 것에 대해 다음과 같이 소신 발언을 했다.

• 나무위키를 출처삼아 홍보자료를 만들었다.#

6.1. 관련 항목[편집]

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• 논리학
• 문학
• 오르비 : 오르비에서 활동하고 있다. 본명 '이원준강사'를 닉네임으로 걸고 칼럼 등을 자주 게시한다. 주로 블로그에 동시에 올라온다. 강의중, 쉬는시간 중 오르비를 애용하시는 모습을 볼 수 있다.
• 나무위키 : 자신이 종종 문서를 본다고 한다. 하도 수정이 안 돼서 안 보는 줄 알았으나 수업시간에 자기 항목 이야기를 하면서 여전히 지켜보고 있음을 내비쳤다.

• 스키마 : 현강에서 화가 나서 문서를 직접 편집하겠다는 발언을 했다.