ICS(Interactive Class System)

1. 개요[편집]

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비상교육에서 개발한 양방향 교실 수업 시스템

2. 구성[편집]

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태블릿PC 기반의 수업 환경에서 교사와 학생이 상호 소통하며 양방향으로 수업을 진행할 수 있도록 다양한 수업활동과 평가, 협업, 저작이 가능한 디지털 도구, 그리고 데이터 수집과 AI 추천 기능을 제공하는 시스템이다.

1. 교사가 플랫폼에 로그인 후 우리반 시간표를 확인하여 교과서를 중심으로 차시별 인터렉티브 수업을 한다.
2. 교사가 로그인을 하면 클래스 정보가 LMS (Learning Management System) 에 전달되어 학교에서는 교사및 학생 계정 관리, 학생 배정을 관리할 수 있게된다.
3. 교사가 과목별 교과 학습, 주제 중심 융합 학습, 디지털 시민교육, 인공지능/소프트웨어 학습이 통합적으로 진행하면서 쌓인 학습결과를 LMS 에서 분석하여 학부모와 학생에게 학습결과 및 리포트를 제공한다.
4. 교실 수업에서 쌓인 데이터는 CMS (Contents Management System) 에 반영되어 AI 분석을 통해 차시별 교안을 저작할 수 있도록 지원하고 학생 개인별 수준에 맞춘 학습 문항과 평가문항을 생성할 수 있게 된다.

3. 장점[편집]

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• 상호작용을 통한 수업 몰입도 제고 : 교사는 흩어져 있는 디지털 콘텐츠를 ICS 에서 한데 모아 탑재된 티칭툴과 저작 도구를 이용하여 디지털에 익숙하지 않은 교사들도 간편하게 양방향 수업으로 전환시킬 수 있으며 학생은 수업 중 활동한 결과물을 실시간으로 교사와 공유하게 되면서 수업 과정의 몰입도가 개선되고 참여도가 높아진다.

• 데이터 기반 과정 중심 평가 구현 : 교사는 학생별 수업 활동 결과 데이터를 즉시 검토하고 피드백을 남김으로서 증거 기반 과정 중심 평가를 실현할 수 있으며 학생은 정량화된 지표로 본인의 상태를 진단할 수 있다.

• 개별 맞춤 수업 설계 : 교사는 간단한 툴 활용으로 AI가 학생별 학습 패턴 뿐만 아니라 교사의 교수 패턴까지 분석하고 전체 학습자의 고른 학업 능력 향상을 위한 수업 설계할 수 있다. 학생은 개인 수준에 맞는 맞춤 보충 / 심화 학습을 학교에서 지원받을 수 있다.