문서의 임의 삭제는 제재 대상으로, 문서를 삭제하려면 삭제 토론을 진행해야 합니다. 문서 보기문서 삭제토론 민족사관고등학교 (문단 편집) ===== 융합프로젝트 ===== 한 학기 동안 프로젝트를 진행하는 수업. 프로젝트를 진행하는 것 자체가 여러 분야의 지식[* 다른 말로, 여러 분야를 공부하는 팀원]이 필요하므로, 융합 수업으로서의 자격을 갖추었다고 볼 수 있다. '''프로젝트 준비 단계.''' 학기가 시작하기 전(보통 개학식 전까지)에 3명 이상의 학생이 팀을 결성하고 담당교사 1명을 모집하여 연구계획서를 쓴다. 계획서는 융합프로젝트 평가[* 시상 등에 쓰임.]에 반영되고, 계획서를 씀으로써 팀 결성을 공식화하고 예산을 받으며 그 다음 수순을 진행할 수 있다. '''프로젝트 진행 단계.''' 매주 3시간씩[* 3단위 수업이라 그렇다.] 담당교사의 지도 하에 학생들이 프로젝트를 진행한다. '수업'의 형태를 띠지 않고, 시간을 자유롭게 쓸 수 있다.[* 장소 이동도 자유로운 경우가 많다. --그래서 공강으로 사용하는 학생도 존재한다.--] 이 시간 동안 담당교사 앞에서 프로젝트를 진행하고, 담당교사에게 때때로 조언을 받는다. 학교에서 교사와 함께하면서도 프로젝트를 진행하는 시간을 보장해주는 것이 이 수업의 메리트라고 볼 수 있다. '''프로젝트 결산 단계''' 프로젝트가 끝나면 중간보고서와 최종보고서를 작성한다. 무엇을 했는지 보고서에 작성하며, 이를 바탕으로 포스터 발표를 하루 동안 진행한다. 평가의 대부분은 이 보고서와 발표를 바탕으로 진행되며(세특도 이것을 바탕으로 쓰이는 경우가 많을 것이다.), 이를 바탕으로 우수 학생들을 시상한다. 3명이 한 학기 동안만 짧게 진행하고 끝내는 프로젝트가 있고, '''10명이 넘는 인원''' 각각이 두세 학기 동안 진행하는 초대형 프로젝트도 있다.저장 버튼을 클릭하면 당신이 기여한 내용을 CC-BY-NC-SA 2.0 KR으로 배포하고,기여한 문서에 대한 하이퍼링크나 URL을 이용하여 저작자 표시를 하는 것으로 충분하다는 데 동의하는 것입니다.이 동의는 철회할 수 없습니다.캡챠저장미리보기