문서의 임의 삭제는 제재 대상으로, 문서를 삭제하려면 삭제 토론을 진행해야 합니다. 문서 보기문서 삭제토론 학교 (문단 편집) == 상세 == [[학원]]과는 비슷하지만, 학원과 학교 사이 결정적 차이점은 설립 조건이다. 수용 가능 인원도 학교 쪽이 훨씬 더 많으며, 시설 종류 및 가짓수도 학교 쪽이 더 많다. 또 학원이 특정 과목 몇 개만을 가르치는 반면 학교는 학원에 비해 더 방대한 종류를 가르친다. 공부만 하는 학원과는 다르게 학교는 친구들을 사귀고 예절을 알고, 밥도 먹는 곳이다.[* 그래서인지 학원은 자기 공부만 신경쓰기 때문에 남이 공부를 잘하든 포기했든 신경쓰지 않지만 학교에서는 그렇지 않다보니 공부 잘 하면 전교생에게 소문난다.] 많은 사람들이 당연하게 여기지만, 인류 역사에서 정치적으로나 사회적으로 공공교육 정착은 커다란 의의를 지닌다. 전근대 사회 기초교육과 기술교육은 대부분 [[가족]]이 책임졌고, [[종교]]단체나 장인집단, 지역사회가 많은 부분을 맡았다. 이러한 교육방법은 장점도 있었지만, 전반적으로 질이 나빴고 전 국민에게 균등하게 교육할 수 없었다. 불평등한 가르침은 곧 사람 사이 경쟁력을 다르게 만들었고, 이는 신분제 기초가 되기도 했다. [[스쿨홀릭]]을 그린 [[신의철]][* 실제로 중고등학교 미술교사로 근무했었다.]은 "아침을 먹어도 배고픈 곳"이라고 했다. 그 밖에 간혹 "학교에서 누군가는 자신이 무엇을 잘 할 수 있는지를 배우지만, 누군가는 자신이 얼마나 못 하는 것이 많은지를 배운다" 같은 말도 돌아다닌다. 대개 낮은 신분인 아이들은 고등 기술이나 교육에 접근하는 일이 어려웠다. 교육 기능을 종교단체나 장인집단이 독점하거나 심지어 씨족 단위로 [[일자상전]]하며 지식을 독점했기 때문이다. 학교가 공공화되면서 국민들의 전체적 기초 교육 수준 질이 높아졌다. 경쟁력 있는 인원을 많이 길러내면서 국가 경쟁력을 높이는데 커다란 기여를 했다. 이러한 기초교육제도가 싹튼 기원은 군사 노동자를 빠르게 양성해내야 했던 [[프로이센]]이다. 대도시와 소도시의 아이들의 IQ와 학업성취도의 차이가 존재한다. 내신을 따기 위해 서울에서 소도시로 전학을 오기도 하며 이러한 아이들은 대부분은 소도시에서 학업적인 부분에서 적응을 쉽게한다. 학업의 적응이 쉽기때문에 학교 생활도 비교적 원만한 편이다. 소도시에서 학업성취도가 평균 이하인 경우에도 전교권에서 성적을 유지하는 경우가 매우 많다.저장 버튼을 클릭하면 당신이 기여한 내용을 CC-BY-NC-SA 2.0 KR으로 배포하고,기여한 문서에 대한 하이퍼링크나 URL을 이용하여 저작자 표시를 하는 것으로 충분하다는 데 동의하는 것입니다.이 동의는 철회할 수 없습니다.캡챠저장미리보기