메리의 수조

1:33~1:53의 역재생.

흑백으로 된 방에서 자란 메리라는 소녀가 있다. 메리는 이 방(시설이라고 표기된 것은 작곡자 공인 오타)에서 밖으로 한 발짝도 나간 적이 없다. 즉 메리는 태어나서부터 한 번도 색이란 것을 본 적이 없다. 메리는 흑백으로 된 책을 읽고 여러가지를 학습하며, 흑백 텔레비전을 통해 세상사를 깨우치고 있다. 메리는 시각 신경 생리학에 세계 제일적 레벨의 전문지식을 가지고 있다. 빛의 특성, 안구의 구조, 망막의 원리, 시신경과 시각야의 연결, 어떤 상황에서 인간이 ‘빨강’이라는 단어를 사용하는가, ‘파랑’이라는 단어를 사용하는가 등. 메리는 시각에 관한 모든 물리적 사실을 알고 있다. 그럼 그녀가 이 흑백으로 된 방에서 해방된다면 과연 어떻게 되는가. 태어나서 처음 색을 보는 메리는 어떠한 새로운 것을 배우게 되는가? 가령 메리가 무언가 새로운 것을 알게 된다고 했을 때, 정의에 따르면 그것은 물리적인 사실이 아니다. 그 경우, 유물론은 거짓이 된다.

【관측자 라플라스】의 수기. 우리 인류는 【의식】 창조에 성공해버리고 말았다. 종래와 같은 좀비가 아닌, 우리와 동일한 감각질을 지닌 인공의식. 【정신전송】과 【인공의식】의 경계가 애매해지는 것이다. 그것뿐만이 아니다. 【수조계획】이라고 하는 터무니없는 실험 때문에 유일론까지 파탄났다. ……앞으로 얼마나 비윤리적인 실험이 행해질 것인가, 생각하는 것만으로 기분이 나빠진다.

【관측자 맥스웰】의 시점. 소녀는 모의실험 속에서 살고 있다. 【수조계획】을 위해 탄생시킨 인공의식. 나는 마리의 방이라는 사고실험에서 따와 그녀를 【메리】라고 이름 지었다. 허나 갈등도 있다. 그녀의 존재를 시인해버린다면 지금까지 덮어두고 있던 가설과 마주해야만 한다. 누구도 인정하고 싶지 않은 것이다. 지금 살고 있는 현실세계가 누군가의 【모의실험】에 불과하다는 것을.

3:06~3:17의 역재생. 표시되는 가사가 없다.