동평초등학교(부산)

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동평초등학교 東平初等學校 Dongpyeong Elementary School
개교	1976년
유형	초등학교
성별	남녀공학
형태	공립
교장	신현미
교감
교훈	참되고 튼튼하며 능력있는 동평 어린이
교화	동백
교목	느티나무
학생 수	424명[기준] 2023년
교직원 수	28명[기준] 2023년
관할교육청	부산광역시남부교육지원청
주소	부산광역시 부산진구 당감서로65번길 31
홈페이지

1. 개요[편집]

2. 학교 연혁[편집]

3. 교훈 및 상징[편집]

• 출처: 동평초등학교 홈페이지

3.1. 교표[편집]

3.2. 교화[편집]

• 동백: 부산에서 많이 자라는 나무로 꿋꿋하게 이기는 겨울을 이기는 씩씩함을 상징

3.3. 교목[편집]

• 느티나무: 느티나무의 억센 줄기는 강인한 의지를, 고루 퍼진 가지는 조화된 질서를, 단정한 잎들은 예의를 상징함

3.4. 교훈[편집]

• 참되고 튼튼하며 능력있는 동평 어린이

3.5. 교육목표[편집]

• 비젼: 아름다운 감성과 창의성을 겸비한 미래 사회 글로벌 리더 육성　꿈 · 끼 · 꾀
  • 학교상

• 교사상

• 학생상

• 학부모

• 목표: 참되고 튼튼하며 능력 있는 어린이
  • 덕(德)　참된 어린이: 의사소통 역량 / 공동체 역량

• 지(知)　능력 있는 어린이: 지식 정보처리 역량

• 체(體)　튼튼한 어린이: 자기관리 역량

• 기(技)　꿈꾸는 어린이: 창의적 사고 역량 / 심미적 감설 역량

• 동평 혁신교육
  • 수업혁신
    • 창의-인성 중심의 교육과정
    • 성취기준 중심의 수업
    • 교원 역량 강화
    • 컨설팅 장학의 내실화
    • 학력 증진 츠로젝트 운영
    • 뒤쳐짐 없는 교육
  • 교실 혁신
    • 학생 맞춤형 교육 강화
    • 소통을 통한 행복한 교실 만들기
    • 꿈과 끼와 꾀를 가꾸는 교실
    • 더불어 사는 즐거움을 아는 교실
  • 학교혁신
    • 함께 꿈꾸는 교육공동체
    • 폭력 없는 안전한 학교 만들기
    • 돌봄교실 확대 운영을 통한 행복한 학교 만들기
  • 제도혁신
    • 긍정의 힘으로 소통하는 학교
    • 권한 위임을 통한 책임과 자율의 공존하는 학교
    • 민주적이고 합리적인 의사결정
    • 지원 중심의 행정 서비스 강화

3.6. 교가[편집]

［작사 공재동/작곡 김종태］

백양산 맑은 바람 감도는 언덕/ 사랑으로 다져진 배움의 터전/ 슬기롭게 자라자 큰 뜻을 펴자/ 우리는 자랑스런 겨레의 등불/ 그 이름 빛나리 동평초등교.

한국학중앙연구원: 한국향토문화전자대전, '동평초등학교'

4. 학교 특징[편집]

• 동이 · 팽이 (학교 캐릭터): 추운 겨울에도 꿋꾸하게 자라는 동백꽃의 씩씩함과 생활 속에서 음악을 즐기며 자신을 표현할 줄 아는 창의성을 상징한다.
• 특색교육[1]
  한국교육학술정보원: 동평초등학교, '교육운영 특색사업 계획', 2023.04
• 사랑과 감동이 함께하는 예술교육

• 학교 교육과정과 연계하여 교육과정 내에서 경험한 것을 바탕으로 보다 창의적이고 실질적인 학습의 경험을 제공하여 학생들의 창의성과 인성을 함양할 수 있도록 한다.
• 학교가 보유한 자원을 최대한 활용하고 학생들이 원하는 행사에 참여함으로써 학생들의 꿈과 끼를 신장시킨다.
• 전인적인 성장을 도모하고 학생 개개인에게 알맞은 맞춤형 교육을 제공할 수 있도록 한다.

• 전교생을 대상으로 꿈과 끼를 발산하는 동기를 부여한다.
• 학년 발달 단계와 능력에 맞도록 실시한다.
• 예술교육 활성화로 전인적인 성장을 도모하고, 행복한 학교 문화를 형성한다.

• 오케스트라 운영
  • 오케스트라 학부모 공개수업
  • 동평 라온아띠 오케스트라 정기 연주회
  • 오케스트라 체험 수업 (창체․교과 4시간 연속 운영)
  • 굿모닝 음악회
• 예술교육 활동
  • 1인 1악기 연주 (교육과정과 연계, 창체 8~10시간) / 3~6학년 전문강사 활용 수업 진행
  • 예술강사(국악, 연극) 수업 지원
  • 문화예술체험활동 연계 현장체험학습 실시
  • 학년별 문화예술 체험의 날 운영
  • 남부 문화예술 네트워크(학교자율사업선택제)

• 예술적 감수성을 기르고 바른 인성 함양으로 전인적 인간을 기르는데 도움을 줄 것이다.
• 다양하고 내실있는 문화예술교육을 통해 행복하고 감성이 풍부해질 것이다.
• 1인 1악기 연주 인증제를 통해 학생들의 소질과 적성을 길러 진로교육과 인성교육에 이바지할 것이다.
• 배움으로 자라나는 학력신장

• 학생 맞춤형 기초학력․학력신장 프로그램 운영으로 학생 학력 향상
• 학생이 주도하는 배움․성장 중심 수업․평가 내실화

• 1~2학년은 한글책임교육으로 국어 교과 시수 증배, 3~6학년은 수학 교과를 증배하여 운영한다.
• 기초학력지원 강사를 활용한 협력수업으로 최소 성취기준에 도달할 수 있도록 지도한다.
• 학습에 대한 관심과 흥미 유발, 학교생활 적응 지원을 위해 학습동기강화 프로그램을 운영한다.
• 학생 맞춤형 프로그램 지원으로 학습부진의 원인을 해결하고 기초학력을 신장시킨다.

• 학생 맞춤형 진단으로 학습 부진의 원인을 정확하게 진단하고 개별 학생에게 필요한 맞춤형 프로그램을 운영, 관리하여 기초학력 향상에 기여할 것이다.
• 학습지원대상 학생의 최소 성취기준 도달, 경계선 학생의 학습 부진 예방, 일반 학생의 학력이 신장될 것이다.
• 학습지원대상학생의 학교생활 적응 및 균형적 발달을 도와 기초학력 신장에 도움이 될 것이다.
• 기초학력 연구시범학교[2]
  동평초등학교: 연구학교, 연구개요
• 목표: 「굿! 쌤(S.A.M) 학습 안전망」프로젝트를 통한 기초학력 향상
  • 운영과제 1　GOOD Support

• 운영과제 2　GOOD Ability

• 운영과제 3　GOOD Motive

4.1. 복장[편집]

학교 규칙

제12장 학생생활규정

제2절 교내생활

제55조 (용의복장 및 휴대물품)

　① 복장은 다른 사람의 자유와 학습권을 침해하지 않는 단정한 자유 복장을 착용한다.

　② 학생은 음란물, 흡연 관련물, 향정신성 의약품 등을 소지하여서는 안 된다.

동평초등학교: 공지사항, '동평초등학교 학교규칙 중 학생생활 규정(안)', 2023.11.20

5. 학교 시설[편집]

6. 학교 생활[편집]

6.1. 주요 행사[편집]

6.2. 학교 일과[편집]

6.3. 시간표[편집]

7. 운동부[편집]

8. 출신 인물[편집]

9. 이용 가능한 대중교통[편집]

9.1. 버스[편집]

9.2. 철도[편집]

10. 사건 사고[편집]

11. 기타[편집]

12. 둘러보기[편집]

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